Conflito ou encontro de gerações? O perfil de gestão e o trabalho em equipe entre as gerações baby boomer, X e Y
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNIPAMPA |
Texto Completo: | http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2150 |
Resumo: | Atualmente, em um ambiente que o trabalho em equipe é muito utilizado, os integrantes da geração Y, caracterizados por serem criativos e capazes de realizar várias tarefas ao mesmo tempo, passaram a assumir cargos de gestão, dividindo espaço com a geração baby boomer e X, caracterizados pelo comprometimento, lealdade e resistência ao novo. Sendo assim, o presente artigo tem por objetivo compreender as principais diferenças e semelhanças do perfil de gestão entre os gestores da geração baby boomer, geração X e da geração Y e os desafios para o trabalho em equipe em uma organização militar do Rio Grande do Sul (RS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória com militares graduados do Exército Brasileiro que desempenham função de gestão e que pertencem as gerações citadas acima. As técnicas para coleta de dados foram a entrevista semiestruturada e o grupo de discussão. Como resultado destaca-se que os gestores da geração Y apresentam um perfil de gestão voltado para a liderança participativa, enquanto as demais gerações concentram seu foco na hierarquia e disciplina. Outro fator que merece destaque é a preferência que todos os militares entrevistados dão para o trabalho em equipe, independente da geração que pertencem. Este fato pode ser justificado pela natureza do trabalho militar, onde o trabalho em equipe é estimulado desde a formação básica. |
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Vargas, Katiuscia de Fátima Schiemerhttp://lattes.cnpq.br/8916647570922127http://lattes.cnpq.br/3631009141499655Lopes, José Pedro Echevarria2018-01-22T19:52:15Z2018-01-22T19:52:15Z2017-11-28LOPES, José Pedro Echevarria. Conflito ou encontro de gerações? O perfil de gestão e o trabalho em equipe entre as gerações baby boomer, X e Y. Trabalho de conclusão de curso em Administração pela Unipampa. Santana do Livramento: Unipampa, 2017.http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/2150Atualmente, em um ambiente que o trabalho em equipe é muito utilizado, os integrantes da geração Y, caracterizados por serem criativos e capazes de realizar várias tarefas ao mesmo tempo, passaram a assumir cargos de gestão, dividindo espaço com a geração baby boomer e X, caracterizados pelo comprometimento, lealdade e resistência ao novo. Sendo assim, o presente artigo tem por objetivo compreender as principais diferenças e semelhanças do perfil de gestão entre os gestores da geração baby boomer, geração X e da geração Y e os desafios para o trabalho em equipe em uma organização militar do Rio Grande do Sul (RS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória com militares graduados do Exército Brasileiro que desempenham função de gestão e que pertencem as gerações citadas acima. As técnicas para coleta de dados foram a entrevista semiestruturada e o grupo de discussão. Como resultado destaca-se que os gestores da geração Y apresentam um perfil de gestão voltado para a liderança participativa, enquanto as demais gerações concentram seu foco na hierarquia e disciplina. Outro fator que merece destaque é a preferência que todos os militares entrevistados dão para o trabalho em equipe, independente da geração que pertencem. Este fato pode ser justificado pela natureza do trabalho militar, onde o trabalho em equipe é estimulado desde a formação básica.Nowadays, in an environment where teamwork is widely used, members of the generation Y, characterized by being creative and capable of performing various tasks at the same time, have taken on management positions, sharing space with the baby boomer generation and X, characterized by commitment, loyalty and resistance to the new. Thus, the present article aims to understand the main differences and similarities of the management profile between managers of the baby boomer generation, generation X and generation Y, and the challenges for teamwork in a military organization in Rio Grande do Sul (RS). This is a qualitative and exploratory research with military graduates of the Brazilian Army who perform a management function and belong to the generations mentioned above. The techniques for data collection were the semi-structured interview and the discussion group. As a result, it should be noted that managers of generation Y present a management profile focused on participative leadership, while the other generations focus their focus on hierarchy and discipline. Another factor that deserves to be highlighted is the preference that all the soldiers interviewed give to teamwork, regardless of the generation they belong to. This fact can be justified by the nature of military work, where teamwork is stimulated from basic training.porUniversidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Santana do LivramentoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASAdministraçãoPerfil de gestãoTrabalho em equipeAdministrationManagement profileTeam workConflito ou encontro de gerações? O perfil de gestão e o trabalho em equipe entre as gerações baby boomer, X e YConflict or encounter of generations? The profile of management and teamwork between generations baby boomer, X and Yinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIPAMPAinstname:Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)instacron:UNIPAMPAORIGINALJosé Pedro Echevarria Lopes 2017.pdfJosé Pedro Echevarria Lopes 2017.pdfapplication/pdf649077https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/2150/1/Jos%c3%a9%20Pedro%20Echevarria%20Lopes%202017.pdf5fbf65cc47e42f7e63631433a67905c0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/2150/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52TEXTJosé Pedro Echevarria Lopes 2017.pdf.txtJosé Pedro Echevarria Lopes 2017.pdf.txtExtracted texttext/plain103016https://repositorio.unipampa.edu.br/jspui/bitstream/riu/2150/3/Jos%c3%a9%20Pedro%20Echevarria%20Lopes%202017.pdf.txt31855c2f402f9f40183eb191f15f236aMD53riu/21502018-08-09 16:16:41.172oai:repositorio.unipampa.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttp://dspace.unipampa.edu.br:8080/oai/requestsisbi@unipampa.edu.bropendoar:2018-08-09T19:16:41Repositório Institucional da UNIPAMPA - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)false |
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