A privatização da educação infantil e o novo Fundeb: uma análise da produção científica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mauricio, Livia
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: https://hdl.handle.net/11449/251412
Resumo: Este trabalho tem como objetivo identificar e discutir as possíveis implicações do novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) na privatização da Educação Infantil no Brasil. A partir de uma abordagem qualitativa, a pesquisa é elaborada através de uma revisão bibliográfica de artigos de periódico, disponíveis on-line na plataforma Google Acadêmico, publicados entre 2018 e 2022 e que estejam relacionados ao tema. A pesquisa possui relevância por se tratar de uma discussão atual acerca do financiamento da Educação Básica, entretanto, por ser pouco disseminada, realiza pouca produção científica. Os cinco artigos de periódico analisados expressam uma preocupação comum com a privatização da Educação Infantil no contexto do Fundeb, destacando a importância de equidade no financiamento e distribuição de recursos, o avanço crescente do setor privado e a necessidade de mobilização social para garantir o direito à educação de qualidade para todas as crianças.
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