Refletindo conceitos de autonomia e emancipação: interação universidade-escola
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ http://hdl.handle.net/11449/139732 |
Resumo: | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) |
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Refletindo conceitos de autonomia e emancipação: interação universidade-escolaFundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Universidade Estadual Paulista, Departamento de Matemática, Faculdade de Engenharia (FEIS)Universidade Estadual Paulista, Departamento de Física e Química, Faculdade de Engenharia (FEIS)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Freitas, Zulind Luzmarina [UNESP]Oliveira, Ernandes Rocha de [UNESP]Carvalho, Lizete Maria Orquiza de [UNESP]2016-06-28T17:31:29Z2016-06-28T17:31:29Z2009info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject9060-9069application/pdfhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 9060-90692175-7054http://hdl.handle.net/11449/139732ISSN2175-7054-2009-9060-9069.pdf268787282496486125719776710306810000-0003-4001-5592porCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2024-07-10T15:42:07Zoai:repositorio.unesp.br:11449/139732Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T23:43:07.932326Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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