Motivos, interesses e atitudes para a prática físico-desportiva dos universitários de educação física
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16710 |
Resumo: | O objetivo desse estudo foi investigar os principais motivos que levam os universitários a praticarem atividades físico-desportivas. Cento e dezenove estudantes entre 18 e 49 anos participaram da pesquisa que consistia em responder o questionário de motivos, interesses e atitudes para a prática físicodesportiva. A análise dos dados mostrou que os principais motivos que levam a prática são aqueles relacionados à saúde, imagem, aventura e capacidade pessoal com poucas diferenças entre os sexos e faixas etárias. Algumas diferenças detectadas foram que os homens da faixa etária de 22 a 27 anos dão mais importância aos motivos relacionados à capacidade pessoal e a competição do que as mulheres da mesma faixa etária. Da mesma forma, somente na faixa etária de 22 a 27 anos, as mulheres atribuíram mais importância ao motivo imagem do que os homens, nas demais faixas não houve diferenças entre os sexos. Já os universitários mais jovens atribuíram maior importância ao motivo relacionamento social do que as outras faixas etárias, apesar da pouca importância atribuída a esse motivo. Em suma, os principais motivos que levam a prática de atividades físico-desportivas são aqueles relacionados a saúde, imagem, aventura e capacidade pessoal para ambos os sexos e para as idades investigadas. |
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Motivos, interesses e atitudes para a prática físico-desportiva dos universitários de educação física Attitudes, motivations and interests toward the physical activities of college students of physical education MotivaçãoAdesãoAtividade físicaMotivationAdhrencePhysical activity O objetivo desse estudo foi investigar os principais motivos que levam os universitários a praticarem atividades físico-desportivas. Cento e dezenove estudantes entre 18 e 49 anos participaram da pesquisa que consistia em responder o questionário de motivos, interesses e atitudes para a prática físicodesportiva. A análise dos dados mostrou que os principais motivos que levam a prática são aqueles relacionados à saúde, imagem, aventura e capacidade pessoal com poucas diferenças entre os sexos e faixas etárias. Algumas diferenças detectadas foram que os homens da faixa etária de 22 a 27 anos dão mais importância aos motivos relacionados à capacidade pessoal e a competição do que as mulheres da mesma faixa etária. Da mesma forma, somente na faixa etária de 22 a 27 anos, as mulheres atribuíram mais importância ao motivo imagem do que os homens, nas demais faixas não houve diferenças entre os sexos. Já os universitários mais jovens atribuíram maior importância ao motivo relacionamento social do que as outras faixas etárias, apesar da pouca importância atribuída a esse motivo. Em suma, os principais motivos que levam a prática de atividades físico-desportivas são aqueles relacionados a saúde, imagem, aventura e capacidade pessoal para ambos os sexos e para as idades investigadas. The aim of this study is to analyze the motivations of college students in practing physical activity. One hundred and nineteen students (67 males and 52 females), between 18 and 49 years old answered a Questionnaire of attitudes, motivations and interests toward the physical activities (CA MI AF). After the analysis and interpretation of the data it is evident that the main motivations are those related to health, adventure, personal image and personal capacitation with little differences between sex and age. Some differences detected were that males between 22 and 27 years old give more importance to aspects related to personal development and competition than females of the same age range. Similarly, women aged between 22 and 27 years old give more importance to personal image than men. No differences were detected in the other age segments between genders. The youngest students (18 and 21 years), give more importance to social relations during physical practice than older students. In conclusion, college students of both geneders find motivations for practicing sports in aspects related to health, personal image, adventure and personal capacitation. Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte2009-03-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/1671010.1590/S1807-55092009000100005Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 23 n. 1 (2009); 51-59 Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 23 Núm. 1 (2009); 51-59 Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 23 No. 1 (2009); 51-59 1981-46901807-5509reponame:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16710/18423Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de Educação Física e Esporteinfo:eu-repo/semantics/openAccessDeschamps, Silvia ReginaMartins, Daniela da SilvaParoli, RejaneDomingues Filho, Luiz Antônio2012-05-22T12:32:03Zoai:revistas.usp.br:article/16710Revistahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1807-5509&lng=pt&nrm=isoPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||reveefe@usp.br1981-46901807-5509opendoar:2012-05-22T12:32:03Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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