As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Valéria Cristina França
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20990
Resumo: Este trabalho teve como temática o uso das ferramentas tecnológicas no ensino aprendizagem em Língua Inglesa. O período atual da pós-modernidade nos traz um aprendiz ávido por tecnologias e conectado todo o tempo. Sendo assim, não é possível “ensinar como fomos ensinados” no passado e os diferentes métodos e/ou abordagens, aliados às ferramentas tecnológicas, podem proporcionar uma compreensão efetiva da língua, contemplando uma aprendizagem significativa. Como metodologia de trabalho, foi utilizada a pesquisa bibliográfica, pois permite que se faça uma investigação mais aprofundada, contextualizando e significando o assunto abordado. Objetivou-se propor algumas atividades voltadas para o uso de ferramentas tecnológicas em sala de aula e/ou laboratório de informática, bem como a utilização das mesmas como reforço de estudo em casa. Por fim, considera-se que ao utilizar as ferramentas tecnológicas em sala de aula, o professor também amplia seus conhecimentos, deixando sua zona de conforto e percebendo que não pode ter como base apenas sua área de conhecimento.
id UTFPR-12_40bb02cd9512ce08852f599c0e8258dd
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/20990
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-11-24T14:46:58Z2020-11-24T14:46:58Z2014-12-12ALVES, Valéria Cristina França. As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa. 2014. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20990Este trabalho teve como temática o uso das ferramentas tecnológicas no ensino aprendizagem em Língua Inglesa. O período atual da pós-modernidade nos traz um aprendiz ávido por tecnologias e conectado todo o tempo. Sendo assim, não é possível “ensinar como fomos ensinados” no passado e os diferentes métodos e/ou abordagens, aliados às ferramentas tecnológicas, podem proporcionar uma compreensão efetiva da língua, contemplando uma aprendizagem significativa. Como metodologia de trabalho, foi utilizada a pesquisa bibliográfica, pois permite que se faça uma investigação mais aprofundada, contextualizando e significando o assunto abordado. Objetivou-se propor algumas atividades voltadas para o uso de ferramentas tecnológicas em sala de aula e/ou laboratório de informática, bem como a utilização das mesmas como reforço de estudo em casa. Por fim, considera-se que ao utilizar as ferramentas tecnológicas em sala de aula, o professor também amplia seus conhecimentos, deixando sua zona de conforto e percebendo que não pode ter como base apenas sua área de conhecimento.This work had as theme the use of technological tools in teaching and learning English. The current period of postmodernity brings an avid learner and connected by technology all the time. Therefore, it is not possible to "teach as we were taught" in the past and the different methods and / or approaches, combined with technological tools, can provide an effective understanding of the language, contemplating a meaningful learning. As a working methodology, the literature search was used because it allows to do further research, and contextualizing and giving meaning to the subject researched. This study aimed to propose some activities related to the use of technological tools in the classroom and / or computer lab, and the use of it as strengthening of home study. Finally, it is considered that with the use of technological tools in the classroom, the teacher also expands his/her knowledge, leaving the comfort zone and realizing that he/she cannot be based on just his/her area of expertise.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOLinguagem e línguas - Estudo e ensinoTecnologia educacionalAquisição da segunda línguaLanguage and languages - Study and teachingEducational technologySecond language acquisitionAs ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraSantos Junior, Lucas Schenoveber dosSantos Junior, Lucas Schenoveber dosSantos Junior, Lucas Schenoveber dosSantos Junior, Lucas Schenoveber dosAlves, Valéria Cristina Françainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRTEXTMD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf.txtExtracted texttext/plain52888http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/1/MD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf.txt65d5c98cf20978d5396fcd59289e807fMD51THUMBNAILMD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1385http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/2/MD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf.jpg5f38bf5aeddd9dd006a4ce2b0837450fMD52ORIGINALMD_EDUMTE_VII_2014_126.pdfapplication/pdf421579http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/3/MD_EDUMTE_VII_2014_126.pdfe2dffa4895951cb9fe9030c09e0975d1MD53LICENSElicense.txttext/plain1291http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/4/license.txtdfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809MD541/209902020-11-24 12:46:59.613oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/20990IE5hIHF1YWxpZGFkZSBkZSB0aXR1bGFyIGRvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciBkYSBwdWJsaWNhw6fDo28sIGF1dG9yaXpvIGEgVVRGUFIgYSB2ZWljdWxhciwgCmF0cmF2w6lzIGRvIFBvcnRhbCBkZSBJbmZvcm1hw6fDo28gZW0gQWNlc3NvIEFiZXJ0byAoUElBQSkgZSBkb3MgQ2F0w6Fsb2dvcyBkYXMgQmlibGlvdGVjYXMgCmRlc3RhIEluc3RpdHVpw6fDo28sIHNlbSByZXNzYXJjaW1lbnRvIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgZGUgYWNvcmRvIGNvbSBhIExlaSBubyA5LjYxMC85OCwgCm8gdGV4dG8gZGVzdGEgb2JyYSwgb2JzZXJ2YW5kbyBhcyBjb25kacOnw7VlcyBkZSBkaXNwb25pYmlsaXphw6fDo28gcmVnaXN0cmFkYXMgbm8gaXRlbSA0IGRvIArigJxUZXJtbyBkZSBBdXRvcml6YcOnw6NvIHBhcmEgUHVibGljYcOnw6NvIGRlIFRyYWJhbGhvcyBkZSBDb25jbHVzw6NvIGRlIEN1cnNvIGRlIEdyYWR1YcOnw6NvIGUgCkVzcGVjaWFsaXphw6fDo28sIERpc3NlcnRhw6fDtWVzIGUgVGVzZXMgbm8gUG9ydGFsIGRlIEluZm9ybWHDp8OjbyBlIG5vcyBDYXTDoWxvZ29zIEVsZXRyw7RuaWNvcyBkbyAKU2lzdGVtYSBkZSBCaWJsaW90ZWNhcyBkYSBVVEZQUuKAnSwgcGFyYSBmaW5zIGRlIGxlaXR1cmEsIGltcHJlc3PDo28gZS9vdSBkb3dubG9hZCwgdmlzYW5kbyBhIApkaXZ1bGdhw6fDo28gZGEgcHJvZHXDp8OjbyBjaWVudMOtZmljYSBicmFzaWxlaXJhLgoKICBBcyB2aWFzIG9yaWdpbmFpcyBlIGFzc2luYWRhcyBwZWxvKHMpIGF1dG9yKGVzKSBkbyDigJxUZXJtbyBkZSBBdXRvcml6YcOnw6NvIHBhcmEgUHVibGljYcOnw6NvIGRlIApUcmFiYWxob3MgZGUgQ29uY2x1c8OjbyBkZSBDdXJzbyBkZSBHcmFkdWHDp8OjbyBlIEVzcGVjaWFsaXphw6fDo28sIERpc3NlcnRhw6fDtWVzIGUgVGVzZXMgbm8gUG9ydGFsIApkZSBJbmZvcm1hw6fDo28gZSBub3MgQ2F0w6Fsb2dvcyBFbGV0csO0bmljb3MgZG8gU2lzdGVtYSBkZSBCaWJsaW90ZWNhcyBkYSBVVEZQUuKAnSBlIGRhIOKAnERlY2xhcmHDp8OjbyAKZGUgQXV0b3JpYeKAnSBlbmNvbnRyYW0tc2UgYXJxdWl2YWRhcyBuYSBCaWJsaW90ZWNhIGRvIEPDom1wdXMgbm8gcXVhbCBvIHRyYWJhbGhvIGZvaSBkZWZlbmRpZG8uIApObyBjYXNvIGRlIHB1YmxpY2HDp8O1ZXMgZGUgYXV0b3JpYSBjb2xldGl2YSBlIG11bHRpY8OibXB1cywgb3MgZG9jdW1lbnRvcyBmaWNhcsOjbyBzb2IgZ3VhcmRhIGRhIApCaWJsaW90ZWNhIGNvbSBhIHF1YWwgbyDigJxwcmltZWlybyBhdXRvcuKAnSBwb3NzdWEgdsOtbmN1bG8uCg==Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-24T14:46:59Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
title As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
spellingShingle As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
Alves, Valéria Cristina França
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Linguagem e línguas - Estudo e ensino
Tecnologia educacional
Aquisição da segunda língua
Language and languages - Study and teaching
Educational technology
Second language acquisition
title_short As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
title_full As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
title_fullStr As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
title_full_unstemmed As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
title_sort As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa
author Alves, Valéria Cristina França
author_facet Alves, Valéria Cristina França
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
dc.contributor.author.fl_str_mv Alves, Valéria Cristina França
contributor_str_mv Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
Santos Junior, Lucas Schenoveber dos
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Linguagem e línguas - Estudo e ensino
Tecnologia educacional
Aquisição da segunda língua
Language and languages - Study and teaching
Educational technology
Second language acquisition
dc.subject.por.fl_str_mv Linguagem e línguas - Estudo e ensino
Tecnologia educacional
Aquisição da segunda língua
Language and languages - Study and teaching
Educational technology
Second language acquisition
description Este trabalho teve como temática o uso das ferramentas tecnológicas no ensino aprendizagem em Língua Inglesa. O período atual da pós-modernidade nos traz um aprendiz ávido por tecnologias e conectado todo o tempo. Sendo assim, não é possível “ensinar como fomos ensinados” no passado e os diferentes métodos e/ou abordagens, aliados às ferramentas tecnológicas, podem proporcionar uma compreensão efetiva da língua, contemplando uma aprendizagem significativa. Como metodologia de trabalho, foi utilizada a pesquisa bibliográfica, pois permite que se faça uma investigação mais aprofundada, contextualizando e significando o assunto abordado. Objetivou-se propor algumas atividades voltadas para o uso de ferramentas tecnológicas em sala de aula e/ou laboratório de informática, bem como a utilização das mesmas como reforço de estudo em casa. Por fim, considera-se que ao utilizar as ferramentas tecnológicas em sala de aula, o professor também amplia seus conhecimentos, deixando sua zona de conforto e percebendo que não pode ter como base apenas sua área de conhecimento.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-12-12
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-11-24T14:46:58Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-11-24T14:46:58Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ALVES, Valéria Cristina França. As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa. 2014. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20990
identifier_str_mv ALVES, Valéria Cristina França. As ferramentas tecnológicas como contributo no processo de ensino e aprendizagem em língua inglesa. 2014. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20990
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.publisher.program.fl_str_mv Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/1/MD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/2/MD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/3/MD_EDUMTE_VII_2014_126.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20990/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 65d5c98cf20978d5396fcd59289e807f
5f38bf5aeddd9dd006a4ce2b0837450f
e2dffa4895951cb9fe9030c09e0975d1
dfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805922975709396992

Registros relacionados