Educação ambiental: avaliação metodológica em diferentes faixas etárias

• Autor(a) principal: Wnuk, Ana Luiza
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Pinto, Emanuele Ane Cadore, Oliveira, Kellen Ferques
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/13473
• topic: Tecnologia em Gestão Ambiental; Educação ambiental; Percepção em crianças; Ensino - Metodologia; Educação - Estudo e ensino; Environmental education; Perception in children; Teaching - Methodology; Education - Study and teaching

Com o crescente apelo pela prática de educação ambiental, e o intuito de intensificar as práticas preservacionistas do meio em que vivemos, este trabalho objetiva analisar os métodos utilizados pela educação ambiental em diferentes grupos sociais. O presente trabalho foi aplicado no Município de Ramilândia, para que através da analise de dados, da vivência com os grupos, e a aplicação de métodos utilizados pela educação ambiental fossem adquiridos resultados que mostrem a realidade desta. O convívio com o grupo de idosos e crianças possibilitou a utilização de diversas ferramentas utilizadas para o desenvolvimento e melhoria da política ambiental. O contato com a realidade dos participantes permitiu mostrar uma nuance diferente das que mostram na literatura sobre Educação Ambiental. O seguinte trabalho mostra que ainda existem lacunas a serem preenchidas para a conquista do sucesso em relação aos objetivos da prática ambientalista, porém, não deve-se esquecer da trajetória que esta vem trilhando e de todos as conquistas que abrilhantam sua história até os dias atuais.