Perfis e expectativas de alunos trabalhadores ingressos no programa de educação de jovens e adultos

• Autor(a) principal: Vesohoski, Adriana
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20333
• topic: Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos; Educação; Aprendizagem de adultos; Education; Adult learning

A Secretaria de Estado de Educação do Paraná juntamente com o Colégio Estadual Professor Francisco Lima da Silva de Cascavel – PR com apoio do Governo Federal, oferece o Curso Técnico Secretariado – PROEJA. O Programa de Educação voltado para jovens e adultos visa a recuperação de alunos fora da faixa etária e que por algum motivo vieram a interromper seus estudos. O aluno busca deste Programa profissionalização com intuito de ser inserido no mercado de trabalho criando uma perspectiva de mudança pessoal. O objetivo deste trabalho foi caracterizar o perfil do aluno a fim de conhecer as necessidades que levaram estes a se inserirem no Programa PROEJA, verificando a importância do curso em sua vida. Os dados foram coletados através de um questionário semi-estruturado aplicado a 61 alunos devidamente matriculados no curso Técnico secretariado - PROEJA no período noturno, revelando que a grande maioria dos educandos trabalha e estuda, sendo que destes 67% são mulheres. Dentre os entrevistados 57% possuem ate 30 anos e 77% tem filhos. Quase em sua totalidade detém hábito de leitura e assistem televisão com acesso a informações variadas. Com relação a procura pelo Programa PROEJA 100% são provenientes de escolas públicas e a maioria estavam a mais de 10 anos fora da escola, retornando por vários motivos, preferencialmente para adquirir conhecimentos e aumentar as oportunidades de trabalho para garantir a sobrevivência. Com relação aos motivos que levaram a desistência da escola 30% foi por necessidade de trabalhar ainda jovem e o restante para cuidar dos filhos, problemas familiares e outros. A maioria dos entrevistados espera da escola, em especial do Programa PROEJA, novas perspectivas de vida, sonhos, metas e aquisição de novos conhecimentos. Os educandos relataram que durante o curso houve mudança em sua vida pessoal e recomendam o Programa para amigos e familiares. Dos estudantes entrevistados 57% trabalham com carteira assinada e 40% subiram de cargo ou trocaram a profissão durante o curso PROEJA.