Multimodalidade: a visualidade como recurso na construção de sentido na Libras / Multimodality: visuality as a resource in the construction of meaning in Libras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ramos, Alice Stephanie Muniz Augusto
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Constantino, Gabriella Valim, Freitas, Mariana Medeiros de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/49775
Resumo: Neste artigo propomos o uso de materiais literários multimodais (aliando texto escrito e ilustrações) que deve ser difundida por profissionais da educação para a alfabetização de crianças (BELMIRO, 2010). O objetivo geral deste trabalho é analisar a tradução do livro “A árvore magnífica” verificando se os tradutores levaram em consideração as ilustrações para a produção do enunciado em língua de sinais e se este é realmente necessário para a compreensão do texto quando passado para a língua de sinais.
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