A pandemia da covid-19 e o lugar das tecnologias digitais na educação / The covid-19 pandemic and the place of digital technologies in education

• Autor(a) principal: dos Santos, Renata Oliveira
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Mertzig, Patricia Lakchmi Leite, Burci, Taissa Vieira Lozano, Mendonça, Camila Tecla Mortean, de Oliveira, Dayane Horwat Imbriani, Basso, Silvia Eliane de Oliveira
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• DOI: 10.34117/bjdv7n8-261
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/34291
• topic: Educação; Tecnologías Digitais; Ensino Remoto; Práticas Pedagógicas.

A pandemia da Covid-19 deflagrou inúmeras mudanças em nível mundial. A educação como um fenômeno social não ficou de fora dessas transformações e diante de um contágio tão rápido e mortal do vírusfoi necessária a suspensão de suas atividades de forma presencial, por meio da adoção do ensino remoto emergencial que substituiu o espaço físico pelo virtual como maneira de dar continuidade ao processo de ensino-aprendizagem de professores e alunos.  O retorno das aulas presenciais acontecerá no país de acordo com os índices de desenvolvimento e controle da Covid-19, para isso os estados e municípios possuem autonomia para analisarem a realidade e as necessidades de cada local.  Nesse contexto, essa pesquisa tem como objetivo geral compreender como a Covid -19 pode promover de fato um repensar da educação. Para a discussão proposta, o procedimento metodológico adotado é uma pesquisa bibliográfica e documental.