Resultados da busca por Autor

1

Sociological vision of the start of teaching in children’s education

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2020

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Artigo

2

In search of meanings to Statistical Education in Child Education: dialogues with a researcher

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2020

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Artigo

3

Análise bibliométrica dos relatos de experiência sobre “Matemática na Educação Infantil” publicados no SHIAM (2013-2017)

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2020

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Artigo

4

PIBID AS A COLLABORATIVE SPACE IN THE INITIAL TRAINING OF TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2020

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Artigo

5

Professoras iniciantes e o aprender a ensinar Matemática em um grupo colaborativo

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2016

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Tese

6

Beginning teachers in a collaborative group: reflextion inputs for teaching geometry

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2016

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Artigo

7

Formação docente e início da carreira na educação infantil

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2015

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Artigo

8

Percursos identitários do início da atividade profissional de uma professora de Matemática

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2019

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Artigo

9

Os primeiros anos da docência e as dificuldades de professoras iniciantes que ensinam Matemática no interior do estado de Mato Grosso do Sul

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2019

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Artigo

10

Itinerários de Pesquisas com Professores Iniciantes

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2023

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Artigo

11

THE FIRST YEARS OF TEACHING AND THE DIFFICULTIES OF BEGINNING TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS INSIDE MATO GROSSO SOUTH STATE

por Ciriaco, Klinger Teodoro [UNESP]

Publicado em 2019

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Artigo

12

Professoras iniciantes e o aprender a ensinar matemática em um grupo colaborativo

por Ciríaco, Klinger Teodoro [UNESP]

Publicado em 2016

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Tese

13

Conhecimentos e práticas de professores que ensinam Matemática na infância e suas relações com ampliação do Ensino fundamental

por Ciríaco, Klinger Teodoro [UNESP]

Publicado em 2012

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Dissertação

14

A pesquisa ação-colaborativa com professores iniciantes: perspectivas para o desenvolvimento profissional no processo de aprender a ensinar matemática

por Ciríaco, Klinger Teodoro [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

15

ANPED'S PRODUCTION ABOUT INITIATING TEACHERS AND COLLABORATIVE GROUPS IN MATHEMATICAL EDUCATION (2000-2015)

por Ciriaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2020

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Artigo

16

Interactions with families fur WhatsApp and numbers/mathematical literacy practices evidenced in remote education

por Ciríaco, Klinger Teodoro

Publicado em 2023

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Artigo

17

A alfabetização no contexto do ensino de nove anos

por Faian, Simone Beretta

Publicado em 2016

Outros Autores: “...Ciríaco, Klinger Teodoro...”
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Artigo

18

“Dores, dilemas e descobertas”: desafios de professores iniciantes na carreira do magistério

por Umbellino, Marcela Marques

Publicado em 2018

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Artigo

19

Caracterização de modelos de formação continuada de professores alfabetizadores: uma apreciação crítica com destaques à Educação Matemática

por Rodrigues, Adriele Gabrine Rossini

Publicado em 2021

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Artigo

20

Possibilidades de desenvolvimento do pensamento algébrico a partir de tarefas nos anos

por Silva, Jocelei Miranda da

Publicado em 2021

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Artigo