Resultados da busca por Autor

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EXPANSION OF SCHOOL HOURS AND SCHOOL SPACE: PROPOSAL OF THE STATE OF SÃO PAULO(2012)

por Lenardão, Edmilson

Publicado em 2017

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22

Aprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental

por Sforni, Marta Sueli de Faria

Publicado em 2006

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23

Relatório Jacques Delors e Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio: orientações para o ensino da Educação Física

por Gilioli, Eduardo Borba

Publicado em 2016

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24

Gestão escolar e trabalho coletivo: contribuição da teoria da atividade

por Sforni, Marta Sueli de Faria

Publicado em 2017

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25

The appropriation of symbolic instruments: implications for human development

por Sforni, Marta Sueli de Faria

Publicado em 2009

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26

Bourgeoisie coolness: notes for a theory on the formation of modern subjectivity

por Facci, Douglas Tadeu da Silva

Publicado em 2019

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27

Contos radiofônicos: a emergência de uma forma moderna de narração em Benjamin

por Sanches, Eduardo Oliveira

Publicado em 2024

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28

Max Horkheimer: the project of critical theory and its formative character

por Bido, José Mateus

Publicado em 2023

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29

BNCC, secondary school and physical education: Development of abilities and skills

por Gilioli, Eduardo Borba

Publicado em 2023

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30

National high school evaluation and cultural industry: from reading competence to reading crisis

por Santa Bárbara, Rubiana Brasilio

Publicado em 2019

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Teacher training in the Federal Institute of Paraná: formative dilemmas

por Bido, José Mateus

Publicado em 2019

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Tech questions: What is assessed in the Exame Nacional do Ensino Médio?

por Santa Bárbara, Rubiana Brasilio

Publicado em 2023

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33

Mimesis and playfulness in Walter Benjamin and Roger Caillois: playing and gaming in the processo of child development

por Sousa, Rui Bragado

Publicado em 2023

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34

Cultural industry and semi-formation: democracy and education under attack in ibero-american countries under light of critical theory

por Oliveira, Marta Regina Furlan de

Publicado em 2019

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35

DEMOCRATIC EDUCATION, HUMAN EMANCIPATION AND CIVIC-MILITARY FORMATION: AN ANALYSIS OF THE NATIONAL PROGRAM FOR CIVIC-MILITARY SCHOOLS (PECIM)

por Silva, Cleonice Aparecida Raphael da

Publicado em 2022

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36

THE ATHENAEUM: VERTICAL VIOLENCE, PREJUDICE AND BULLYING AT THE LATE OF THE 19TH CENTURY

por Gilioli, Eduardo Borba

Publicado em 2023

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Jornal na escola: da informação à opinião esclarecida

por Trevisani, Maria de Lourdes Longhini

Publicado em 1998

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Saber científico e conhecimento espontâneo: opiniões de alunos do ensino médio sobre transgênicos

por Pedrancini,Vanessa Daiana

Publicado em 2008

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