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1

O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE MATEMÁTICA DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE MONTES CLAROS - MG (1968-1978)

por Almeida,Shirley Patrícia Nogueira de Castro e

Publicado em 2017

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2

UM PROFESSOR E SEUS ALUNOS: memórias de aulas de Matemática na formação de professores em Montes Claros (MG) – 1960/1990

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro

Publicado em 2021

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3

UM PROFESSOR E SEUS ALUNOS: memórias de aulas de Matemática na formação de professores em Montes Claros (MG) – 1960/1990

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro

Publicado em 2021

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4

A revista Educação Matemática Debate

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e

Publicado em 2017

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5

Countryside Education and Ethnomathematics: a possible articulation?

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro

Publicado em 2020

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6

Um lugar: muitas histórias - o processo de formação de professores de matemática na primeira instituição de ensino superior da região de Montes Claros / norte de Minas Gerais (1960...

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e

Publicado em 2017

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7

Fazendo a feira: estudo das artes de dizer, nutrir e fazer etnomatemático de feirantes e fregueses da Feira Livre do Bairro Major Prates - Montes Claros / Minas Gerais

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e

Publicado em 2017

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8

Práticas etnomatemáticas em uma feira livre

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e

Publicado em 2017

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9

Writings and testimonies in the academic culture of a mathematics course

por Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro e

Publicado em 2019

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10

MARTINS-SALANDIM, M. E. A interiorização dos cursos de matemática no estado de São Paulo. Um exame da década de 1960. 2012. 374f. Tese (Doutorado em Educação Matemática)...

por Buissa, Inês Florinda Luís

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Almeida, Shirley Patrícia Nogueira de Castro...”
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11

Integration and diversity: links between Ethnomathematics and the ethnic-racial issues

por Diogenes, Adriana Lúcia Brandão

Publicado em 2023

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12

Curriculum and Curriculum Integration: possibilities and challenges between Physical Education and Mathematics at BNCC

por Souto, Lívia Suely

Publicado em 2022

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13

Training and performance of Mathematics teachers graduated from EaD/Uniube — Janaúba/MG (2006-2020)

por Souza, Líeton Borges de

Publicado em 2023

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14

PROFILE OF GRADUATES IN MATHEMATICS DEGREE: AN ANALYSIS FROM ENADE’S DATA (2005-2017)

por de Almeida, Dione Alves

Publicado em 2021

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15

EDUCATIONAL ASSESSMENT: SAEB, ITS ASSUMPTIONS, PURPOSES AND REPERCUSSIONS

por Borges, Ana Paula Nogueira Rocha

Publicado em 2021

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16

Gender inequalities in teaching Mathematics in Higher Education: a systematic review of some recent studies in Brazil

por Almeida, Dione Alves de

Publicado em 2021

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17

Gênero, Discurso e Docência em Matemática no Ensino Superior: Um olhar para o Norte de Minas Gerais

por Almeida, Dione Alves de [UNESP]

Publicado em 2022

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