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Campos, Tânia Maria Mendonça
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1
Desempenho de estudantes em diferentes situações no campo conceitual das estruturas aditivas
por
Santana, Eurivalda Ribeiro dos Santos
Publicado em 2007
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
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2
Universidade viva. A formação continuada de professores de matemática na PUC/SP
por
Pires, Célia Maria Carolino
Publicado em 2019
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
”
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3
Formação continuada de professores de Matemática da educação básica em um contexto de implementação de inovações curriculares
por
Angélica da Fontoura Garcia Silva, Ruy César Pietropaolo, Tânia Maria Mendo
Publicado em 2012
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
”
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4
A Formação do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio: trajetória e memória
por
Borges, Rosimeire Aparecida Soares
Publicado em 2015
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“
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
”
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5
Campo Conceitual Aditivo: um estudo com professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental
por
Etcheverria, Teresa Cristina
Publicado em 2015
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Campos
,
Tania
Maria
Mendonça
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6
Manuais Pedagógicos do Brasil e de Portugal: um estudo da Matemática Moderna nas séries iniciais
por
Borges, Rosimeire Aparecida Soares
Publicado em 2014
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
”
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7
A Formação do Educador Matemático Ubiratan D’Ambrosio: trajetória e memória
por
Borges, Rosimeire Aparecida Soares
Publicado em 2014
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“
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
”
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Artigo
8
A matemática da escola primária nas revistas pedagógicas do Brasil e de Portugal
por
Borges, Rosimeire Aparecida Soares
Publicado em 2012
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
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Artigo
9
FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PARCERIA PARA REFLETIR SOBRE O ENSINO DE FRAÇÃO
por
CANOVA, RAQUEL FACTORI
Publicado em 2019
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
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10
A geometria no ensino fundamental: reflexões sobre uma experiência de formação envolvendo professores e alunos
por
Almouloud,Saddo Ag
Publicado em 2004
Outros Autores:
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Campos
,
Tânia
Maria
Mendonça
...
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