Resultados da busca por Autor

1

Relação entre leitura de palavras isoladas e compreensão de leitura textual em crianças

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2009

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Artigo

2

Word reading and text reading in children: effects of grade and type of school, and dissociations in performance

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2013

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Artigo

3

Development of reading comprehension: the decisive role of instruction targeting individual differences

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2019

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Artigo

4

Representação infantil e a educação pré-escolar : uma pesquisa de intervenção

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 1991

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Dissertação

5

Compreensão leitora : fatores neuropsicológicos e ambientais no desenvolvimento da habilidade e nas dificuldades específicas em compreensão

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2012

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Tese

6

Metacognição e funções executivas : relações entre os conceitos e implicações para a aprendizagem

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2013

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Artigo

7

Desenvolvimento da compreensão de leitura : o papel decisivo da instrução focada nas diferenças individuais

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2019

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Artigo

8

Metacognition and Executive Functions:: Relationships between Concepts and Implications for Learning

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2013

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Artigo

9

Funções Cognitivas – Convergências entre neurocinências e Epistemogia genética.

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2009

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Artigo

10

Cérebro e Mente:: Convergências entre os modelos de Piaget e Fuster

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2014

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Artigo

11

Cérebro e Mente:: Convergências entre os modelos de Piaget e Fuster

por Corso, Helena Vellinho

Publicado em 2014

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Artigo

12

Fluência de leitura : evolução do construto e relações com a compreensão

por Meggiato, Amanda Oliveira

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Corso, Helena Vellinho...”
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Artigo

13

Reading fluency: how the construct has developed and its relationship to comprehension

por Meggiato, Amanda Oliveira

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Corso, Helena Vellinho...”
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Artigo

14

Evidence of validity and normative data in the Word and Pseudoword Spelling Task (TEPP) for 4th and 6th grade students

por Rodrigues, Jaqueline de Carvalho

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Corso , Helena Vellinho...”
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Artigo

15

Evidências de validade e normas de desempenho na tarefa de escrita de palavras e pseudopalavras (TEPP) para estudantes do 4º e 6º anos

por Rodrigues, Jaqueline de Carvalho

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Corso, Helena Vellinho...”
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Artigo

16

Evidências de validade e normas de desempenho na Tarefa de Escrita de Palavras e Pseudopalavras (TEPP) para estudantes do 4º e 6º anos

por Rodrigues, Jaqueline de Carvalho

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Corso, Helena Vellinho...”
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Artigo

17

Avaliação neuropsicológica da leitura e escrita (ANELE)

por Basso, Fabiane Puntel

Publicado em 2020

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Capítulo de livro

18

Relações entre compreensão de leitura, resolução de problemas deraciocínio quantitativo e funções executivas

por Assis, Évelin Fulginiti de

Publicado em 2021

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Artigo

19

Relações entre a Compreensão de Leitura, Resolução de Problemas de Raciocínio Quantitativo e Funções Executivas

por Assis,Évelin Fulginiti de

Publicado em 2021

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Artigo