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Cosme de Carvalho , Maria Vilani
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1
O CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPI: RETROSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS ATUAIS
por
Cosme
de
Carvalho
,
Maria
Vilani
Publicado em 1999
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Artigo
2
“MEU MUNDO CAIU!”: AS SIGNIFICAÇÕES DE UMA PROFESSORA DE ENSINO MÉDIO SOBRE A ATIVIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
por
RAIKA E SILVA LIMA, MARCIA
Publicado em 2021
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COSME
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CARVALHO
,
MARIA
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3
O SIGNIFICADO HISTÓRICO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: UM MOVIMENTO QUE VAI DO CLÁSSICO AO CONTEMPORÂNEO
por
DE SOUSA ALENCAR MARQUES, ELIANA
Publicado em 2016
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CARVALHO
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MARIA
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4
DE SUPERVISOR À COORDENADOR PEDAGÓGICO: o movimento de constituição da identidade profissional
por
DE SOUSA MOURA TEIXEIRA , CRISTIANE
Publicado em 2008
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5
VIDA E MORTE DO EDUCADOR SOCIAL DE RUA: reflexões sobre uma identidade em movimento
por
RAMOS , ANTONIO FRANCISCO
Publicado em 2008
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6
A FORMAÇAO DO PROFESSOR: UM FATOR SIGNIFICATIVO NA COMPREENSÃO DO FRACASSO ESCOLAR
por
DE SOUSA ALENCAR, ELIANA
Publicado em 2006
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7
A DIALÉTICA DA SUBJETIVIDADE VERSUS OBJETIVIDADE DESVELANDO O MOVIMENTO DE SE TORNAR PROFESSOR
por
GOMES DA SILVA, TEREZINHA
Publicado em 2006
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8
THE MEANINGS OF THE PROFESSOR OF HIGHER EDUCATION ON THE STUDIES OF POST-GRADUATE STUDENTS IN EDUCATIONAL AREA
por
Machado Araujo, Francisco Antonio
Publicado em 2020
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9
Docência universitária como práxis criadora: o valor heurístico de categorias do materialismo histórico-dialético
por
Costa Araújo, Lucélia
Publicado em 2022
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10
The Materiality of Educational Practice and the Motivations of the Teacher for the Teaching Practice in Higher Education
por
Machado Araujo, Francisco Antonio
Publicado em 2021
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11
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY: RESEARCH TRENDS IN ANPED NORTHEAST (2016/2022)
por
DE SOUSA ALENCAR MARQUES, ELIANA
Publicado em 2023
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