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Cunha,Vera Lúcia Orlandi
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Desempenho de escolares de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas provas de habilidades metafonológicas e de leitura - PROHMELE
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2009
Acessar documento
Artigo
2
Análise psicolinguística e cognitivo-linguística das provas de habilidades metalinguísticas e leitura realizadas em escolares de 2ª a 5ª série
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
3
Desempenho de escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em tarefas metalinguisticas e de leitura
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2013
Acessar documento
Artigo
4
Caracterização do desempenho de escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental em compreensão de leitura
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2016
Acessar documento
Artigo
5
Construction and validation of an instrument to assess the reading comprehension of students from the third to the fifth grades of elementary school
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2014
Acessar documento
Artigo
6
Informative intervention programs to reading comprehension: Development and implementation
por
CUNHA
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2023
Acessar documento
Artigo
7
Correlation between basic reading skills and reading comprehension
por
CUNHA
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
8
Habilidade metalingüística e leitura em escolares brasileiros de 1ª a 4ª séries do ensino elementar
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2010
Acessar documento
Artigo
9
Relação entre Fluência e Compreensão Leitora em Escolares com Dificuldades de Aprendizagem
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2017
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Artigo
10
Construction and validation of an instrument to assess the reading comprehension of students from the third to the fifth grades of elementary school
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2014
Acessar documento (1)
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Artigo
11
Caracterização do desempenho de escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental em compreensão de leitura
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
Publicado em 2016
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
12
Perfil de escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental I em compreensão de leitura: elaboração de um instrumento avaliativo
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2012
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Artigo
13
Desempenho de escolares de 1ª a 4ª série do ensino fundamental nas provas de habilidades metafonológicas e de leitura - PROHMELE
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2009
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Artigo
14
Análise psicolinguística e cognitivo-linguística das provas de habilidades metalinguísticas e leitura realizadas em escolares de 2ª a 5ª série
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2010
Acessar documento (1)
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Artigo
15
Correlação entre habilidades básicas de leitura e compreensão de leitura
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2012
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)
Artigo
16
Informative intervention programs to reading comprehension: Development and implementation
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2017
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Artigo
17
Desempenho de escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em tarefas metalinguisticas e de leitura
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2013
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Artigo
18
Desempenho de escolares de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental em Provas de Habilidades Metalingüísticas e de Leitura (PROHMELE)
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2008
Acessar documento
Dissertação
19
Compreensão de leitura: princípios avaliativos e interventivos no contexto educacional
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2010
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Acessar documento (2)
Artigo
20
Perfil de escolares do 3º ao 5º ano do ensino fundamental I em compreensão de leitura: elaboração de instrumento avaliativo
por
Cunha
,
Vera
Lúcia
Orlandi
[UNESP]
Publicado em 2012
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