Resultados da busca por Autor

1

Required curriculum (de)construction: resist, (re)exist, creatively insubordinate possibilities

por Cyrino, Marcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2022

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2

Pensamento Algébrico ao longo do Ensino Básico em Portugal

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2011

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3

A Matemática, a arte e a religião na formação do professor de Matemática

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2015

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4

VARIZO, Z. C. M. História de Vida e o Cotidiano do Professor de Matemática. 1990. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia...

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2015

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5

Mathematics Teachers’ Professional Identity Development in Communities of Practice: Reifications of Proportional Reasoning Teaching

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2016

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6

Required curriculum (de)construction: resist, (re)exist, creatively insubordinate possibilities

por Cyrino, Marcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2022

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7

Required curriculum (de)construction: resist, (re)exist, creatively insubordinate possibilities

por Cyrino, Marcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2022

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8

A Colaboração na Formação de Professores que Ensinam Matemática

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2021

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9

Reflexões sobre a constituição de uma história orientada para a formação inicial de professores de matemática

por Cyrino,Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2009

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10

Análise de tarefas matemáticas em uma proposta de formação continuada de professoras que ensinam matemática

por Cyrino,Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2014

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11

Potencialidades da Exploração de um Caso Multimídia como Elemento da Prática na Formação Inicial de Professores de Matemática

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2016

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12

Study and research groups and the constitutional movement of the teachers Professional Identity who teach Mathematics and of the researchers

por Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade

Publicado em 2018

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13

Developing Knowledge of Inquiry-Based Teaching by Analysing a Multimedia Case: One Study with Prospective Mathematics Teachers

por Oliveira, Hélia

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Cyrino, Márcia...”
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14

Formação inicial de professores de Matemática em Portugal e no Brasil: Narrativas de vulnerabilidade e agência

por Oliveira, Hélia

Publicado em 2011

Outros Autores: “...Cyrino, Márcia...”
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15

A formação inicial de professores de matemática em Portugal e no Brasil: narrativas de vulnerabilidade e agência

por Oliveira, Hélia

Publicado em 2011

Outros Autores: “...Cyrino, Márcia...”
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16

Analysis of research that investigated contexts of teacher education in Communities of Practice

por Rodrigues, Paulo Henrique

Publicado em 2017