Resultados da busca por Autor

1

Aprendizagem e representações do português língua de herança por lusodescendentes em França em contextos não formais

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2013

Acessar documento

Artigo

2

The contribution of plurilingual kamishibai in promoting collaborative writing of narrative texts

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2020

Acessar documento

Artigo

3

Kamishibai plurilingue: da criação à execução: fichas pedagógicas

por Faneca, Rosa Maria (Coord.)

Publicado em 2022

Acessar documento

Livro

4

O contributo de um kamishibai plurilingue na promoção da escrita criativa e da sensibilização à diversidade linguística e cultural no 1.º Ciclo do Ensino Básico

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

5

VI SEPOLH: Português como Língua de Herança: da Gestão à Formação - Livro de resumos e programa

por Faneca, Rosa Maria (coord.)

Publicado em 2023

Acessar documento

Livro

6

Concurso Kamishibai plurilingue, desenvolvimento do projeto: brochura para os parceiros da DULALA que se juntam à rede KAMILALA

por Faneca, Rosa Maria (coord.)

Publicado em 2022

Acessar documento

Livro

7

Kamishibai plurilingue: da criação à execução: guia de acompanhamento

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2021

Acessar documento

Livro

8

O contributo do kamishibai plurilingue na promoção da escrita colaborativa de textos narrativos

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2020

Acessar documento

Artigo

9

Accepter n’est pas intégrer: Les langues et cultures d’origine vues par les enseignants au Portugal

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2018

Acessar documento

Artigo

10

Heritage languages of young people from linguistic and cultural minorities in Portuguese schools: monolingual temptation versus multilingual realities

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2016

Acessar documento

Artigo

11

Representações linguísticas de luso(fono)descendentes e o papel do Português Língua de Herança (PLH)

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2013

Acessar documento

Artigo

12

Aprendizagem e representações do português língua de herança por lusodescendentes em França em contextos não-formais

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2013

Acessar documento

Artigo

13

The contribution of a plurilingual kamishibai in promoting creative writing and raising awareness of linguistic and cultural diversity in Primary School

por Faneca, Rosa Maria

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

14

As Potencialidades do Kamishibai Plurilingue na Educação Para a Diversidade Cultural

por Rocha, Francisco

Publicado em 2022

Outros Autores: “...Faneca, Rosa Maria...”
Acessar documento

Artigo

15

Social Representations: student's voices about Portuguese as a school subject and its learning

por Pimenta, Maria Conceição

Publicado em 2016

Outros Autores: “...Faneca, Rosa Maria...”
Acessar documento

Artigo

16

Plurilingual kamishibai as a booster of learning and mediator of linguistic diversity

por Martins, Ana Sofia Santos

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Faneca, Rosa Maria...”
Acessar documento

Artigo

17

As Potencialidades do Kamishibai Plurilingue na Educação Para a Diversidade Cultural

por Rocha,Francisco

Publicado em 2022

Outros Autores: “...Faneca,Rosa Maria...”
Acessar documento

Artigo

18

As potencialidades do kamishibai plurilingue na educação para a diversidade cultural

por Rocha, Francisco Luís Pereira da

Publicado em 2023

Outros Autores: “...Faneca, Rosa Maria...”
Acessar documento

Livro

19

Representações sociais: vozes de alunos do 10.º ano sobre a disciplina de Português e a sua aprendizagem

por Pimenta, Maria Conceição

Publicado em 2016

Outros Autores: “...Faneca, Rosa Maria...”
Acessar documento

Artigo

20

O kamishibai plurilingue como impulsionador de aprendizagens e mediador da diversidade linguística

por Martins, Ana Sofia Santos

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Faneca, Rosa Maria...”
Acessar documento

Artigo