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Ferreira, Luciana Nobre de Abreu
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1
Artigos da revista Ciência Hoje como recurso didático no ensino de química
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2011
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Artigo
2
Autoria no ensino de química: análise de textos escritos por alunos de graduação
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
3
Textos de divulgação científica no ensino de Ciências: uma revisão
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
4
Textos de divulgação científica na formação inicial de professores de Química
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2012
Acessar documento
Artigo
5
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO SUPERIOR: FUNCIONAMENTO E CONTRIBUIÇÕES
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2011
Acessar documento
Artigo
6
Textos de divulgação científica para o ensino de química: características e possibilidades
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2012
Acessar documento
Tese
7
Textos de divulgação científica no ensino superior de química: funcionamento e produção de sentidos
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2009
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Dissertação
8
O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2014
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Artigo
9
Traços de cientificidade, didaticidade e laicidade em artigos da revista "Ciência Hoje" relacionados à química
por
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
Publicado em 2013
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Artigo
10
Traços de cientificidade, didaticidade e laicidade em artigos da revista 'Ciência Hoje' relacionados à química
por
Queiroz,Salete Linhares
Publicado em 2013
Outros Autores:
“
...
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
...
”
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Artigo
11
The concept of acids and bases in the initial training of Chemistry teachers in the perspective of the Theory of Conceptual Fields
por
Cunha, Kariny Mery Araujo
Publicado em 2020
Outros Autores:
“
...
Ferreira
,
Luciana
Nobre
de
Abreu
...
”
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