Resultados da busca por Autor

1

Enumerables : a pragmatic study of unspecific plural nouns in written text

por Gil, Glória

Publicado em 1991

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Dissertação

2

The metalinguistic dimensions of the foreign language classroom :: discourse perspectives on focus-on-form episodes /

por Gil, Gloria

Publicado em 1999

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Tese

3

Discussing empirical research on the language and culture relationship to inform English as an additional/foreign language pedagogy and teacher education

por Gil, Gloria

Publicado em 2016

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Artigo

4

Investment and imagined communities: A narrative analysis of the identity construction by student-teachers of English

por Gil, Gloria

Publicado em 2014

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Artigo

5

Vygotskian Approaches to Second Language Research provides an introduction to the Vygotskianperspective (also called "Socio-cultural Theory"- SCT) on second language (SL)

por Gil, Gloria

Publicado em 1998

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Artigo

6

Tadros, A. A. 1985. Prediction in text. Birmingham: ELR.

por Gil, Gloria

Publicado em 1992

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Artigo

7

> Santa Catarina English teacher Continuing education program/ PECPISC: establishing links between formation and research

por Gil, Glória

Publicado em 2007

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Artigo

8

Contextualizing an EFL teacher’s beliefs about grammar teaching

por Gil, Gloria

Publicado em 2012

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Artigo

9

Third places and the interactive construction of interculturality in the English as foreign/additional language classroom

por Gil, Gloria

Publicado em 2016

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Artigo

10

Controle e simulação de um sistema fotovoltaico de baixa potência conectado à rede elétrica

por Gil, Gloria Milena Vargas

Publicado em 2016

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Dissertação

11

Research into practice: planning intercultural moments in the additional language classroom

por Araújo Rosa Filho, Jeová

Publicado em 2016

Outros Autores: “...Gil, Gloria...”
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Artigo

12

How do i see myself? What do I want to become? A study on english as an additional language teachers' identity reconstruction

por Denardi,Didiê Ana Ceni

Publicado em 2015

Outros Autores: “...Gil,Glória...”
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Artigo

13

Current issues in the teaching and learning of second/foreign languages

por Dutra, Deise Prina

Publicado em 2001

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Artigo

14

The processes of construction, deconstruction and reconstruction of an IFSC English language teacher’s professional identity

por Machado, Fernanda Ramos

Publicado em 2017

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Artigo

15

Feedback to Grammar Mistakes in EFL Classes: A Case Study

por Rauber, Andréia Schurt

Publicado em 2012

Outros Autores: “...Gil, Gloria...”
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Artigo

16

Percepção de estratégias de leitura em LE de alunos universitários

por Andrade, Ângela Maria Tremarim de

Publicado em 2013

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Artigo

17

Systematizing studies in the area of language teacher education at the English Graduate Program at Universidade Federal de Santa Catarina

por Greggio, Saionara

Publicado em 2012

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Artigo

18

Narratives: unveiling teachers’ identities

por Silva, Marimar da

Publicado em 2007

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Artigo