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1
Analfabetismo da população brasileira nas análises de Giorgio Mortara sobre o censo de 1940
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2022
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Artigo
2
Interpretation of educational statistics: the space of symbolical disputes
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2012
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Artigo
3
“Little beams of light”: the isolated schools in the period of implementation of graded school pattern in Rio Grande do Sul
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2016
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Artigo
4
Formação docente, reflexão e ação sobre a prática: as potencialidades de um curso EaD para coordenadores pedagógicos na formação de professores-orientadores / Teachers training, re...
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2018
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Artigo
5
EXCLUSION IN THE BRAZILIAN SCHOOL: HISTORICAL CHARACTERISTICS OF SCHOOLING IN AN UNEQUAL SOCIETY (1930-1971)
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2022
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Artigo
6
Saberes ensinados, público pretendido e intencionalidades nos primórdios da escola noturna (Rio Grande do Sul, Brasil, 1884-1937)
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2023
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Artigo
7
A importância das estatísticas como instrumento de construção da modernidade educativa no Brasil – décadas de 1930 e 1940
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2005
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Artigo
8
A formação das subjetividades em uma escola profissional feminina: análise de uma ficha social
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2024
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Artigo
9
Aparato burocrático e os números do ensino: uma abordagem histórica
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2008
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Artigo
10
Saberes ensinados, público pretendido e intencionalidades nos primórdios da escola noturna (Rio Grande do Sul, Brasil, 1884-1937)
por
Gil
,
Natália
Publicado em 2023
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Artigo
11
Vaginal lactobacilli as potential probiotics against Candida spp
por
Gil
,
Natalia
F.
Publicado em 2010
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Artigo
12
Reprovação escolar no Brasil: história da configuração de um problema político-educacional
por
GIL
,
NATÁLIA
DE LACERDA
Publicado em 2018
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Artigo
13
O tempo, a idade e a permanência na escola: um estudo a partir dos livros de matrícula (Rio Grande do Sul, 1895-1919)
por
Gil
,
Natália
de Lacerda
Publicado em 2015
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Artigo
14
Forms of exclusion and presence of the black population in the history of school in Rio Grande do Sul
por
Gil
,
Natalia
de Lacerda
Publicado em 2021
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Artigo
15
Vestígios de um percurso pessoal rumo ao “como ler”: indicações e interdições
por
Gil
,
Natália
de Lacerda
Publicado em 2021
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Artigo
16
A produção dos números escolares (1871-1931): contribuições para uma abordagem crítica das fontes estatísticas em História da Educação
por
Gil
,
Natália
de Lacerda
Publicado em 2009
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Artigo
17
A expansão e a eficiência da escola rural em São Paulo: atuação e posicionamentos de Almeida Jr. a partir de estatísticas oficiais
por
Gil
,
Natália
de Lacerda
Publicado em 2011
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Artigo
18
Sistemas de pensamento na educação e políticas de inclusão (e exclusão) escolar: entrevista com Thomas S. Popkewitz
por
Gil
,
Natália
de Lacerda
Publicado em 2016
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Artigo de conferência
19
Vestígios de um percurso pessoal rumo ao “como ler”: indicações e interdições
por
Gil
,
Natália
de Lacerda
Publicado em 2021
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Artigo
20
A quantificação da qualidade: algumas considerações sobre os índices de reprovação escolar no Brasil / The quantification of quality: some considerations on the school failure rate...
por
Gil
,
Natalia
de Lacerda
Publicado em 2021
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