Resultados da busca por Autor

1

A Prática do Professor que Ensina Matemática e a Colaboração: uma reflexão a partir de processos formativos virtuais

por Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo

2

Curso de licenciatura a distância: uma perspectiva social e seus possíveis reflexos na prática do professor

por Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

3

A colaboração em contextos formativos: um breve estudo meta-analítico

por Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

4

Multimedia selection: Allowing educators to act critically and independently

por De Almeida Amorim, Joni

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

5

Formação continuada de professores, tecnologias e colaboração: uma leitura por meio de teses e dissertações em educação matemática

por Viol, Juliana França [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

6

Educação a Distância Online e Formação de Professores: Práticas de pesquisas em Educação Matemática no estado de São Paulo

por Paulin, Juliana França Viol [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo

7

El análisis de contenido como una metodología

por Mendes, Rosana Maria

Publicado em 2017

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Artigo

8

Políticas públicas de formação de professores a distância sob a perspectiva de pesquisas em educação matemática

por Paulin, Juliana Franca Viol [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

9

O papel das tecnologias digitais no processo de formação continuada do professor de matemática

por Richit, Andriceli [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

10

O processo de constituição do PIBID como política pública educacional no Brasil: um panorama da legislação e dos editais

por Rodrigues, Márcio Urel

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

11

O laboratório de ensino de matemática (LEM): reflexões teórico-metodológicas no contexto da formação de professores

por Lima, Luciano Feliciano de [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

12

Formação continuada de educadores para o uso de vídeos no ensino presencial e no ensino a distância: a multimídia e os dilemas contemporâneos do letramento digital

por Amorim, Joni de Almeida

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

13

Laboratório de Ensino da Matemática: organizando espaços de formação

por Souza, Rodrigo Nunes de [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

14

Teacher development and curricular change: A research program

por Fiorentini, Dario

Publicado em 2011

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Capítulo de livro