Resultados da busca por Autor

1

Como instrumentalizar leitores, de grupos humanos ... [Apresentação]

por Navas, Ana Luiza

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo de conferência

2

Editorial

por Navas, Ana Luiza

Publicado em 2015

Acessar documento (1)
Acessar documento (2)

Artigo

3

What phonological deficit?

por Navas,Ana Luiza Gomes Pinto

Publicado em 2007

Acessar documento

Artigo

4

Avanços no conhecimento do processamento da fluência em leitura: da palavra ao texto

por Navas,Ana Luiza Gomes Pinto

Publicado em 2009

Acessar documento

Artigo

5

Annual research review: the nature and classification of reading disorders - a commentary on proposals for DSM-5

por Navas,Ana Luiza Gomes Pinto

Publicado em 2012

Acessar documento

Artigo

6

Phonological processing deficits as a universal model for dyslexia: evidence from different orthographies

por Navas,Ana Luiza Gomes Pinto

Publicado em 2014

Acessar documento

Artigo

7

XIII Jornada Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia e II Encontro do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo...

por Navas, Ana Luiza Gomes Pinto

Publicado em 2018

Acessar documento

Artigo

8

XII Jornada Acadêmica e I Encontro do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana.

por Navas, Ana Luiza Gomes Pinto

Publicado em 2018

Acessar documento

Artigo

9

Estudo experimental sobre a natureza das representações fonológicas

por Pinto Navas, Ana Luiza Gomes

Publicado em 2013

Acessar documento

Artigo

10

Profile of reading difficulties in children with attention deficit hyperactivity disorder: a literature review

por Paula,Erica Moraes Silva de

Publicado em 2018

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza...”
Acessar documento

Artigo

11

DSM-5 changes diagnostic criteria for specific learning disabilities: reading and writing

por Mousinho, Renata

Publicado em 2016

Outros Autores: “...Navas, Ana Luiza...”
Acessar documento

Artigo

12

O papel da fluência de leitura de palavras no desenvolvimento da compreensão da leitura: um estudo longitudinal

por Cardoso-Martins, Cláudia

Publicado em 2017

Outros Autores: “...Navas, Ana Luiza...”
Acessar documento

Artigo

13

A influência da memória operacional nas habilidades de compreensão de leitura em escolares de 4ª série

por Giangiacomo,Micheli Cristina Paludeto Belaz

Publicado em 2008

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza Gomes Pinto...”
Acessar documento

Artigo

14

Editorial II

por Mendes,Beatriz de C. A.

Publicado em 2009

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza G. P....”
Acessar documento

Artigo

15

Efeitos da estimulação da fluência de leitura com ênfase na prosódia

por Pinto,Joana Cecilia Baptista Ramalho

Publicado em 2011

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza Gomes Pinto...”
Acessar documento

Artigo

16

Avaliação das habilidades preditoras do sucesso de leitura em crianças de 1º e 2º anos do ensino fundamental

por Nicolau,Carla Cabezas

Publicado em 2015

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza Gomes Pinto...”
Acessar documento

Artigo

17

Avaliação do desempenho de leitura em estudantes do 3º ao 7º anos, com diferentes tipos de texto

por Dellisa,Paula Roberta Rocha

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza Gomes Pinto...”
Acessar documento

Artigo

18

Perspectives of school inclusion of learning disorders in high school

por Oliveira, Jander Temístocles de

Publicado em 2017

Outros Autores: “...Navas, Ana Luiza Gomes Pinto...”
Acessar documento

Artigo

19

Efeitos da estimulação da fluência de leitura com ênfase na prosódia

por Pinto, Joana Cecilia Baptista Ramalho [UNIFESP]

Publicado em 2011

Outros Autores: “...Navas, Ana Luiza Gomes Pinto...”
Acessar documento (1)
Acessar documento (2)

Artigo

20

A contribuição da nomeação automatizada rápida para a velocidade e compreensão de leitura textual em crianças brasileiras do ensino fundamental

por Varizo,Stella

Publicado em 2022

Outros Autores: “...Navas,Ana Luiza...”
Acessar documento

Artigo