Resultados da busca por Autor

1

A compreensão de números e operações numéricas no sistema de numeração decimal como referência para a prática pedagógic

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 2021

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Artigo

2

Rational Number with Meaning of Fraction: relational aspect, ordering, equivalence and representations

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 2021

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Artigo

3

Principles of situated cognition and national curriculum guidelines for training of teachers

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 2011

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Artigo

4

Aprendizagem de frações : uma analise comparativa de dois processos diferentes de ensino na 5a. serie do 1o. grau

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 1996

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Dissertação

5

Referências curriculares para futuros professores de Matemática: o exemplo da investigação Matemática

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 2016

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Artigo

6

Um caso de ensino sobre o sistema de numeração decimal como meio de identificação e formação de saberes de futuros professores de Matemática

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 2017

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Artigo

7

Desempenho energético e tratamento de água residuária em um fotobiorreator contínuo iluminado artificialmente.

por Oliveira, Raquel Gomes de

Publicado em 2018

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Dissertação

8

Conhecendo e reconhecendo simultaneamente frações ordinárias, números decimais e porcentagens

por Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

9

Estágio supervisionado participativo na Licenciatura em Matemática, uma parceria escola-universidade: respostas e questões.

por Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]

Publicado em 2009

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Artigo de conferência

10

Conhecendo atividades de investigação matemática desde a licenciatura como material pedagógico da prática do professor de matemática

por Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

11

Aprendizagem do conceito de frações frente a situações de aprendizagem sugeridas pela secretaria de educação do Estado de São Paulo

por Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

12

Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) em educação escolar: um exemplo a partir do estágio curricular supervisionado de futuros professores de matemática

por Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

13

Primeiros passos para utilização de TIC em educação escolar: um diagnóstico a partir da formação inicial de professores de matemática

por Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

14

O ensino da seqüência de Fibonacci com animações digitais

por Barbosa, Elvis Márcio [UNESP]

Publicado em 2009

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]...”
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Artigo de conferência

15

Composição e decomposição de figuras geométricas com o tangran digital

por Barbosa, Elvis Márcio [UNESP]

Publicado em 2011

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]...”
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Artigo de conferência

16

Perfil sociodemográfico e epidemiológico preliminar de pessoas vivendo com HIV/AIDS no município de Coari, Amazonas, Brasil, no período de 2005 a 2016

por Guerrero, Ana Felisa Hurtado

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de...”
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Artigo

17

Todos aprendem matemática

por Costa, Jefferson Martins [UNESP]

Publicado em 2015

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]...”
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Artigo de conferência

18

O Projeto Portal do Professor MEC/Brasil enquanto espaço didático-pedagógico para o trabalho docente

por Schlünzen Junior, Klaus [UNESP]

Publicado em 2009

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]...”
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Artigo de conferência

19

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2014: volume 5: formação de professores e trabalho docente

por Colvara, Laurence Duarte [UNESP]

Publicado em 2015

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]...”
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Livro

20

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 2: metodologias de ensino e a apropriação de conhecimento pelos alunos

por Colvara, Laurence Duarte [UNESP]

Publicado em 2014

Outros Autores: “...Oliveira, Raquel Gomes de [UNESP]...”
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Livro