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1
A emergência do discurso da inclusão escolar na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical
por
PAGNI
,
PEDRO
ANGELO
Publicado em 2017
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Artigo
2
Outros Olhares sobre a Inclusão Escolar
por
PAGNI
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2017
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Artigo (review)
3
ENCONTROS COM A DEFICIÊNCIA: DE ENSAIOS DA FICÇÃO A TESTEMUNHOS SOBRE A SUA ÉTICA EM UMA REDE (IN) VISÍVEL
por
PAGNI
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2015
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Artigo
4
Diferença, subjetivação e educação: um olhar outro sobre a inclusão escolar1
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2015
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Artigo
5
Os elos entre a filosofia e a educação no pensamento de Theodor W. Adorno
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2016
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Artigo
6
Apresentação do Dossiê Governo das diferenças e as cartografias do ingovernável na educação: : Entre a arte a política1
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2021
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Artigo
7
Dimensão estética, linguagem e comunicação na experiência educativa: divergências entre Dewey e Adorno
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2009
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Artigo
8
Filosofia da Educação no Brasil: concepções, impasses e desafios para a sua constituição como campo de pesquisa e o seu ensino nas duas últimas décadas
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2014
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Artigo
9
Da polêmica sobre a pós-modernidade aos 'desafios' lyotardianos à Filosofia da Educação
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2006
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Artigo
10
Body and expressiveness as marks constituting the difference or ethos deaf
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2019
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Artigo
11
A deficiência em sua radicalidade ontológica e suas implicações éticas para as políticas de inclusão escolar
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2017
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Artigo
12
Entre o governo das diferenças e o ingovernável dos corpos: possibilidades de resistências em educação
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2020
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Artigo
13
Apresentação do Dossiê Entre o governo das diferenças e os corpos ingovernáveis:: Potência da vida na educação
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2019
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Artigo
14
Sobre a ética foucaultiana do cuidado, o sujeito e a educação: derivas interpretativas 40 anos depois de A Hermenêutica do Sujeito
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2023
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Artigo
15
Between school and life: challenges of the ethical of self to the formative experience
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2011
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Artigo
16
Ingovernável da deficiência, sua radicalidade ontológica e seus devires clandestinos na educação e na filosofia
por
PAGNI
,
PEDRO
ANGELO
Publicado em 2021
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Artigo
17
“NOTHING ABOUT US WITHOUT COMMON BODY”: ANOTHER PARADIGM FOR INCLUSION IN UNIVERSITY EDUCATION?
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2022
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preprint
18
DEMOCRACIA, DIFERENÇA E O AGIR REFLEXIVO: ENSAIO SOBRE AS RESISTÊNCIAS E SEUS AGENCIAMENTOS NA ESCOLA
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2019
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Artigo
19
DEMOCRACIA, DIFERENÇA E O AGIR REFLEXIVO: ENSAIO SOBRE AS RESISTÊNCIAS E SEUS AGENCIAMENTOS NA ESCOLA
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2019
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Artigo
20
A emergência do discurso da inclusão escolar na biopolítica: uma problematização em busca de um olhar mais radical
por
Pagni
,
Pedro
Angelo
Publicado em 2017
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