Resultados da busca por Autor

1

Editorial for the ninth issue of ACTIO: science teaching

por Panossian, Maria Lúcia

Publicado em 2018

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Artigo

2

The Cultural-Historic Theory and the Activity Theory in researches about teacher formation and Mathematics teaching: the movement of GeForProf - UTFPR

por Panossian, Maria Lucia

Publicado em 2021

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Artigo

3

Didática da matemática: a organização da disciplina e a produção dos licenciandos

por Panossian, Maria Lucia (org.)

Publicado em 2021

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Livro

4

O movimento histórico e lógico dos conceitos algébricos como princípio para constituição do objeto de ensino da álgebra

por Panossian, Maria Lúcia

Publicado em 2014

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Tese

5

Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica de estudantes: indicadores para a organização do ensino.

por Panossian, Maria Lucia

Publicado em 2008

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Dissertação

6

The teaching of Polynomials using accessible material for blind students: potentialities and limitations

por Dias, Camila Ehrat

Publicado em 2018

Outros Autores: “...Panossian, Maria Lucia...”
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Artigo

7

The Didactic Discipline of Mathematics in Distance Learning Mathematics courses: what the documents of these courses present

por Witt, Claudia

Publicado em 2021

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Artigo

8

Análise de um objeto de aprendizagem sob o viés do par dialético empírico e teórico

por Bento da Silva, Josyleine Aparecida

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Panossian, Maria Lucia...”
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Artigo

9

Organização do ensino de estatística: o olhar dos professores do 5º e 6º ano

por Amin, Valderez Aparecida Aluiz

Publicado em 2024

Outros Autores: “...Panossian, Maria Lucia...”
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Artigo

10

TEACHING-ORIENTEERING ACTIVITY AND TEACHING SITUATIONS FROM “PRA QUÊ SERVE MATEMÁTICA?”: SOME POSSIBILITIES

por Fabri, Gabriel José Cavassin

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Panossian, Maria Lucia...”
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Artigo

11

Atividade orientadora de ensino e educação estatística: um estudo exploratório

por Fabri, Gabriel José Cavassin

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Panossian, Maria Lucia...”
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Artigo

12

Editorial Actio 2019

por Lorenzetti, Leonir

Publicado em 2019

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Artigo

13

The Didactic Discipline of Mathematics in Distance Learning Mathematics courses: what the documents of these courses present

por Witt, Claudia

Publicado em 2021

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Artigo

14

O ensino de Polinômios usando material acessível para alunos cegos: potencialidades e limitações

por Dias, Camila Ehrat

Publicado em 2018

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Artigo

15

The Didactic Discipline of Mathematics in Distance Learning Mathematics courses: what the documents of these courses present

por Witt, Claudia

Publicado em 2021

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Artigo

16

The teaching of Polynomials using accessible material for blind students: potentialities and limitations

por Dias, Camila Ehrat

Publicado em 2018

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Artigo

17

Mathematical games: analysis of inclusive proposals to enhance mental calculation

por Cruz, Amanda Pasinato

Publicado em 2021

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Artigo

18

Geomemória: um jogo da memória para fixação de termos da geometria plana no 6º ano

por Silva, Renata Aparecida da

Publicado em 2020

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Artigo

19

The task in the Theory of Objectification: a look from Brazilian research

por Minosso, Anderson

Publicado em 2022

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Artigo

20

Education, mathematics education and the cultural theory of objectification: a conversation with Luis Radford

por Moretti, Vanessa Dias

Publicado em 2015

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Artigo

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