Resultados da busca por Autor

1

PROPOSTA DE EXPERIMENTO SUBSTITUINDO METAL PESADO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR

por Silva, Márcia Gorette Lima da

Publicado em 2016

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2

Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa

por Silva, Márcia Gorette Lima da

Publicado em 2017

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3

Reflections on the concept of Autonomy for Science Education: elements of Cornelius Castoriadis's philosophy as a basis for criticism of the post-truth: elementos de la filosofía d...

por Monteiro, Midiã Medeiros

Publicado em 2020

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4

Argumentação no Ensino de Biologia: uma experiência no ensino médio

por Silva, Marcos Leonardo Martins

Publicado em 2016

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5

A proposal to develop Cognitive-Linguistic Ability (Explain) in chemistry classes using the P.O.E. (Predict-Observe-Explain)

por da Silva Azevedo, Marcondes Luiz

Publicado em 2018

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6

Panorama das análises de dissertações e acompanhamento de egressos de mestrados profissionais em ensino de ciências e matemática (2001-2019)

por Magalhães, Letícia Ribeiro

Publicado em 2020

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7

A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (Previsão Observação-Argumentação)

por MEDEIROS, Edilene Ferreira de

Publicado em 2018

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8

The argumentation and metacognitive potential of an experimental activity based on poa (prediction-observation-argumentation)

por Medeiros, Edilene Ferreira de

Publicado em 2018

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9

Estratégias metacognitivas na resolução de problemas verbais de matemática no ensino fundamental

por Lima, Pablo Jovellano dos Santos

Publicado em 2018

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10

The Professional Master's Degree in Teaching Natural Sciences and Mathematics at UFRN: an analysis of dissertations and monitoring of graduates from 2012 to 2020

por Morais, Ellen Ludmille Santos de

Publicado em 2022

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11

IDENTIFICAÇÃO DE ESPAÇOS PARA AS PRÁTICAS AMBIENTAIS NA CIDADE DO NATAL/RN: UMA ANÁLISE DE REFERENCIAIS VEICULADOS NA WEB

por Lima, Rodrigo Lucas

Publicado em 2013

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12

The theme of sustainability in supervised teacher training situations: the perspective of Biological Science students of the Federal University of Rio Grande do Norte – Brazil

por Petrovich, Ana Carla Iorio

Publicado em 2016

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