Resultados da busca por Autor

1

O currículo de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental na base nacional comum curricular (BNCC): os subalternos falam?

por Santos, Maria José Costa dos

Publicado em 2018

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2

The pedagogue and the teaching of mathematics

por Santos, Maria José Costa dos

Publicado em 2020

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3

A formação do professor de matemática : metodologia sequência fedathi(sf)

por Santos, Maria José Costa dos

Publicado em 2018

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4

The Creative Insubordination in the continuous training of the pedagogue for the teaching of Mathematics: do the subalterns speak?

por Santos, Maria José Costa dos

Publicado em 2017

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5

Geometria e simetria nas rendas de bilro: contribuições para matemática escolar

por Santos, Maria José Costa dos

Publicado em 2012

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Tese

6

As contribuições da Etnomatemática na formação continuada de professores que ensinam matemática

por Dall'Agnol, Luzitânia

Publicado em 2023

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7

A study on the variation of the coefficients of a quadratic function in the geogebra software environment

por Andrade, Wendel Melo

Publicado em 2020

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8

O sociointeracionismo de Vygotsky na aprendizagem das funções quadráticas: : um estudo com a mediação do software geogebra

por Andrade, Wendel Melo

Publicado em 2022

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9

Inovação pedagógica sob a perspectiva dos estilos de aprendizagem: uma revisão sistemática de literatura

por Scipião, Lara Ronise de Negreiros Pinto

Publicado em 2023

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10

A MATEMÁTICA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL: METODOLOGIAS DE MEDIAÇÃO E A ELABORAÇÃO DE CONCEITOS

por Magalhães, Elisângela Bezerra

Publicado em 2021

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11

Literacy in mathematics at PISA: what know and can do the students?

por Ortigão, Maria Isabel Ramalho

Publicado em 2018

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12

Augmented reality in learning Spatial Geometry and the contributions of the Fedathi Sequence

por Soares, Fredson Rodrigues

Publicado em 2022

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13

The Fedathi Sequence and the use of 3D digital technologies as methodological resources for teaching human anatomy: an integrative review

por Soares Neto, Josaphat

Publicado em 2020

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14

A sequência FEDATHI no ensino de Geometria: uma experiência inclusiva a partir da realidade aumentada e os sólidos de Platão 3D

por Miranda, Roberto da Rocha

Publicado em 2023

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15

The Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece): thirty years of history

por Andrade, Wendel Melo

Publicado em 2023

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16

Mathematical Literacy and Transdisciplinarity: investigation of interrelationships Contemplated in the National Common Core Curriculum Base

por Costa, Mario Jorge Nunes

Publicado em 2022

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17

CNCB and Covid-19 pandemic: impacts on youth and adults school of Ceará

por Costa, Mario Jorge Nunes

Publicado em 2021

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18

Flipped classroom: a strategy for implementing active methodologies in times of the Covid-19 pandemic

por Scipião, Lara Ronise de Negreiros Pinto

Publicado em 2022

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19

Possibilities of use of Information and Communication Technologies to promote Mathematical Literacy according to guidelines of Curricular Common National Bases (CCNB)

por Costa, Mario Jorge Nunes

Publicado em 2022

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20

The use of geogebra in the resolution and graphic interpretation of numerical sequences in na olympic context

por Ferreira, Arnaldo Dias

Publicado em 2023

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