Mostrando
1 - 6
resultados de
6
para a busca '
Wardenski, Rosilaine
'
Pular para o conteúdo
Portal do Governo Brasileiro
Toggle navigation
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
Início
Sobre
Fontes Coletadas
Indicadores
Contato
Faq
A sua conta
Sair
Entrar
Idioma
Português (Brasil)
English
Todos os campos
Título
Autor
Assunto
Buscar
Busca avançada
Autor
Wardenski, Rosilaine
Exportar
Exportar RIS
Exportar CSV
Mostrando
1 - 6
resultados de
6
para a busca '
Wardenski, Rosilaine
'
, tempo de busca: 0,03s
Refinar Resultados
Ordenar
Relevância
Data descendente
Data ascendente
Área
Autor
Título
1
The alchemy of the Teaching Professional Masters as curricular innovations
por
Wardenski
,
Rosilaine
Publicado em 2023
Acessar documento
Artigo
2
Continuidade e descontinuidade de uso de tecnologias digitais de informação e comunicação por professores universitários das Ciências e da Saúde
por
Wardenski
,
Rosilaine
de Fátima
Publicado em 2018
Acessar documento
Artigo
3
Abordagens pedagógicas, Estratégias de ensino-aprendizagem e Modalidades de uso de Tecnologias de Informação e Comunicação: uma Análise de Cursos para Formação Continuada de Profes...
por
Wardenski
,
Rosilaine
de Fátima
Publicado em 2016
Acessar documento
Artigo
4
Educação ambiental na educação especial: percepções de professoras de atendimento educacional especializado
por
Virmecati, Deboráh Melissa Nunes Groetaers
Publicado em 2023
Outros Autores:
“
...
Wardenski
,
Rosilaine
de Fátima...
”
Acessar documento
Artigo
5
EDUCAÇÃO, CORPOS E SUAS RESISTÊNCIAS NA CULTURA DIGITAL: ANÁLISE DE UMA NARRATIVA AUDIOVISUAL SOBRE GÊNERO
por
dos Santos, Rafaela Ferreira
Publicado em 2020
Outros Autores:
“
...
Wardenski
,
Rosilaine
...
”
Acessar documento
Artigo
6
PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS SOBRE ASPECTOS TECNOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E DE CONTEÚDO NO ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
por
Teodoro do Prado, Ramon
Publicado em 2021
Outros Autores:
“
...de Fátima
Wardenski
,
Rosilaine
...
”
Acessar documento
Artigo
Exportar CSV
Exportar RIS
Carregando...