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1
A AUTO-AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO DE ALUNOS DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU
por
da
Silva
,
Robson
Carlos
Publicado em 2009
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Artigo
2
A PRÁTICA DA SUPERVISÃO, NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA, SOB O OLHAR DOS AGENTES ESCOLARES E O PROBLEMA DA AÇÃO COMUNICATIVA - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/OlharProfr.v...
por
da
Silva
,
Robson
Carlos
Publicado em 2010
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Artigo
3
CAPOEIRA E CURRÍCULO: uma reflexão sobre as contribuições da capoeira no fortalecimento das identidades de alunos de escolas públicas
por
DA
SILVA
,
ROBSON
CARLOS
Publicado em 2004
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Artigo
4
The Protagonism of the Senzala Group in Capoeira in Fortaleza and Teresina (1980–1990)
por
Silva
,
Robson
Carlos
da
Publicado em 2021
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Artigo
5
Educação, cultura e escola: a escola de capoeira e as interlocuções possíveis entre o formal e o não-formal
por
Silva
,
Robson
Carlos
da
Publicado em 2014
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Artigo de conferência
6
Roda de rua: notas etnográficas a respeito do jogo da capoeira enquanto fenômeno sociocultural urbano
por
Silva
,
Robson
Carlos
da
Publicado em 2010
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Artigo
7
As narrativas dos mestres e a história da capoeira em Teresina/PI: do pé do berimbau aos espaços escolares
por
Silva
,
Robson
Carlos
da
Publicado em 2012
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Tese
8
Inserção, Atuação E Permanência Da Mulher Nos Grupos De Capoeira De Teresina-PI: Notas Etnográficas / Insertion, Performance And Stay Woman In Capoeira Groups In Teresina-PI: Ethno...
por
Silva
,
Robson
Carlos
da; Faculdade Santo Agostinho
Publicado em 2014
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Artigo
9
Mestre Chitãozinho and capoeiristas formation in the Project ABC do João XXIII
por
Ferreira Neto, José Olímpio
Publicado em 2019
Outros Autores:
“
...da
Silva
,
Robson
Carlos
...
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