ADOLESCÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ADAPTADA AOS ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: JANAINA APARECIDA SILVA BASSANI
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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