PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA: um relato de experiência

• Autor(a) principal: Simões, Gabriela
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Aniszewski, Ellen, Barros, Aline Wanderley de, dos Santos, José Henrique
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Encontros
• Texto Completo: https://portalespiral.cp2.g12.br/index.php/temasemedfisicaescolar/article/view/3046
• topic: Escola; Docência; Educação Básica; Formação profissional; Educação Física escolar

Esse trabalho objetivou relatar as experiências pedagógicas tanto na Instituição de Ensino Superior quanto na unidade escolar, de uma bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, no subprojeto Educação Física. De abordagem qualitativa, caracteriza-se como um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, abarcando o período de julho de 2017 a fevereiro de 2018. Durante a vigência da bolsa, foram realizados estudos teóricos e experiências de prática pedagógica, ressaltando a importância da teoria, da reflexão e da criticidade acerca das ações propostas na escola. Ainda, foi possível planejar, vivenciar o processo de ensino-aprendizagem e estabelecer vínculos com o professor supervisor e com a realidade escolar. Em suma, acredita-se que o PIBID contribui para a formação docente inicial de qualidade.