O uso de materiais did?ticos de manipula??o no estudo de fra??es e suas opera??es

• Autor(a) principal: Aires, Aluska Iandra da Silva
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional do IFPB
• Texto Completo: http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2488
• topic: Educa??o Matem?tica; Fra??o; Materiais did?ticos de manipula??o

Na perspectiva da forma??o de professores de Matem?tica, esta pesquisa explora os aspectos relacionados ao estudo das fra??es e algumas de suas opera??es aritm?ticas, mediados pelo uso de materiais did?ticos de manipula??o enquanto elemento motivacional na forma de dois produtos educacionais explorados na sala de aula de Matem?tica. Procuramos construir um aporte te?rico b?sico sobre os dois temas, atrav?s de seu estudo e de uma revis?o de literatura que permitisse compreender os principais aspectos conteudistas e did?tico-pedag?gicos para aplicar em sala de aula. Para isto, elaboramos, testamos e aplicamos uma proposta na forma de uma oficina com duas turmas do Curso de Licenciatura desta institui??o de ensino. Com o objetivo de analisar como futuros professores desta disciplina, compreendiam e utilizavam um Domin? Fracion?rio e Copos Graduados com a manipula??o de l?quidos, ao longo das atividades propostas. Optamos por uma pesquisa-a??o com abordagem qualitativa, onde os estudantes envolvidos puderam manifestar suas observa??es durante o desenvolvimento da proposta e depois, responder ao question?rio auto avaliativo aplicado ao final da atividade. Contribuindo para a nossa compreens?o sobre a sala de aula de Matem?tica e no estudo de futuras pesquisas.