METODOLOGIAS ATIVAS NA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

• Autor(a) principal: ZANETTE, ELISA NETTO
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: JERONIMO, NATALIA DA SILVA, MADEIRA, VOLMAR, INACIO, PAULO CESAR ANTUNES LOURENÇO, SCHNEIDER, MICHELE DOMINGOS
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35206
• topic: Educação a distância; Metodologias ativas; Matemática

AS CONSTANTES TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E CULTURAIS, VINCULADAS AO USO E DESENVOLVIMENTO SISTEMÁTICO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) IMPACTAM EM TODOS OS ESPAÇOS, INCLUINDO OS ESPAÇOS EDUCACIONAIS QUE FORMAM E EDUCAM AS ATUAIS GERAÇÕES. TEM PROVOCANDO MOVIMENTOS DE REPENSAR NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL, A DISTÂNCIA E HÍBRIDA. INSERE-SE NESTE CONTEXTO, A IMPORTÂNCIA DE INOVAÇÕES NO ÂMBITO DE METODOLOGIAS ATIVAS QUE POSSIBILITAM A PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ESTUDANTES NO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM. COMPREENDER COMO OCORREM ESSES MOVIMENTOS NA ÁREA DA MATEMÁTICA, AINDA VISTA, POR PROFESSORES E ESTUDANTES, COMO UMA ÁREA DE DIFÍCIL COMPREENSÃO, COM LINGUAGEM PRÓPRIA E ABSTRAÇÕES, MOTIVOU O PRESENTE ESTUDO. ASSIM, DEFINIU-SE COMO PROBLEMA DE PESQUISA: AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM ESTÃO SENDO UTILIZADAS NO PROCESSO EDUCATIVO EM MATEMÁTICA, NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD)? ESTABELECEU-SE COMO OBJETIVO, INVESTIGAR OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EAD COM O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS. A PESQUISA SE CARACTERIZA EM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO, COM ABORDAGEM QUALITATIVA. OS DADOS FORAM COLETADOS A PARTIR DE REVISÃO SISTEMÁ¬TICA DE LITERATURA SOBRE PUBLICAÇÕES CIENTÍFICOS RELACIONADOS AO TEMA DE ESTUDO, NO PERÍODO DE 2014 A 2018. APRESENTA-SE NESTE TRABALHO, UM RECORTE DA PESQUISA DESENVOLVIDA, USANDO AS BASES DE DADOS ELETRÔNICOS DE PERIÓDICOS CAPES. OS TRABALHOS PUBLICADOS EVIDENCIAM A IMPORTÂNCIA DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS QUE RESSIGNIFICAM AS AÇÕES DOCENTES E DISCENTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.