A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOARES, Nadia Rogeria
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65644
Resumo: No presente trabalho foi abordado a ludicidade e aprendizagem na educação infantil, por meio de uma pesquisa bibliográfica, levando em consideração a questão da importância da ludicidade na aprendizagem das crianças, a qual é muito comum ser utilizada na primeira infância, porém muitas vezes usada sem intencionalidade e vista somente como divertimento. Visando compreender sempre o lúdico como método potencializador para o ensino e que está intrínseco na infância, o brincar faz parte do mundo da criança e quando utilizado de maneira intencional é capaz de promover momentos prazerosos e atuar nos diversos aspectos da vida dos indivíduos, proporcionando novos aprendizados e habilidades físicas, motoras, cognitivas e sociais. Além disso, a realização de jogos e brincadeiras ao mesmo tempo que leva aos educandos novidades e exploram sua criatividade e imaginação, precisa respeitar as particularidades e conhecimentos prévios de cada criança. Dessa forma se faz necessário a utilização e uma maior compreensão da ludicidade, principalmente na educação infantil, pois ela além de gerar divertimento amplia os conhecimentos e contribui para uma aprendizagem significativa.
id Krot_65b96e23a3861004fc2bd1aa1f820d74
oai_identifier_str oai:repositorio.pgsscogna.com.br:123456789/65644
network_acronym_str Krot
network_name_str Scientia – Repositório Institucional
repository_id_str
spelling SOARES, Nadia Rogeria2023-11-06T19:25:57Z2023-11-06T19:25:57Z2022https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65644No presente trabalho foi abordado a ludicidade e aprendizagem na educação infantil, por meio de uma pesquisa bibliográfica, levando em consideração a questão da importância da ludicidade na aprendizagem das crianças, a qual é muito comum ser utilizada na primeira infância, porém muitas vezes usada sem intencionalidade e vista somente como divertimento. Visando compreender sempre o lúdico como método potencializador para o ensino e que está intrínseco na infância, o brincar faz parte do mundo da criança e quando utilizado de maneira intencional é capaz de promover momentos prazerosos e atuar nos diversos aspectos da vida dos indivíduos, proporcionando novos aprendizados e habilidades físicas, motoras, cognitivas e sociais. Além disso, a realização de jogos e brincadeiras ao mesmo tempo que leva aos educandos novidades e exploram sua criatividade e imaginação, precisa respeitar as particularidades e conhecimentos prévios de cada criança. Dessa forma se faz necessário a utilização e uma maior compreensão da ludicidade, principalmente na educação infantil, pois ela além de gerar divertimento amplia os conhecimentos e contribui para uma aprendizagem significativa.AprendizagemDesenvolvimentoEducação infantilLudicidadeA ludicidade e a aprendizagem na educação infantilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPedagogia - Licenciaturaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALNADIA ROGERIA SOARES.pdfNADIA ROGERIA SOARES.pdfapplication/pdf237496https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/65644/1/NADIA%20ROGERIA%20SOARES.pdfce005721633150131338f31c061bf4d7MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/65644/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/656442023-11-06 16:25:57.723oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-11-06T19:25:57falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-11-06T19:25:57Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
title A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
spellingShingle A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
SOARES, Nadia Rogeria
Aprendizagem
Desenvolvimento
Educação infantil
Ludicidade
title_short A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
title_full A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
title_fullStr A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
title_full_unstemmed A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
title_sort A ludicidade e a aprendizagem na educação infantil
author SOARES, Nadia Rogeria
author_facet SOARES, Nadia Rogeria
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv SOARES, Nadia Rogeria
dc.subject.por.fl_str_mv Aprendizagem
Desenvolvimento
Educação infantil
Ludicidade
topic Aprendizagem
Desenvolvimento
Educação infantil
Ludicidade
description No presente trabalho foi abordado a ludicidade e aprendizagem na educação infantil, por meio de uma pesquisa bibliográfica, levando em consideração a questão da importância da ludicidade na aprendizagem das crianças, a qual é muito comum ser utilizada na primeira infância, porém muitas vezes usada sem intencionalidade e vista somente como divertimento. Visando compreender sempre o lúdico como método potencializador para o ensino e que está intrínseco na infância, o brincar faz parte do mundo da criança e quando utilizado de maneira intencional é capaz de promover momentos prazerosos e atuar nos diversos aspectos da vida dos indivíduos, proporcionando novos aprendizados e habilidades físicas, motoras, cognitivas e sociais. Além disso, a realização de jogos e brincadeiras ao mesmo tempo que leva aos educandos novidades e exploram sua criatividade e imaginação, precisa respeitar as particularidades e conhecimentos prévios de cada criança. Dessa forma se faz necessário a utilização e uma maior compreensão da ludicidade, principalmente na educação infantil, pois ela além de gerar divertimento amplia os conhecimentos e contribui para uma aprendizagem significativa.
publishDate 2022
dc.date.issued.fl_str_mv 2022
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-11-06T19:25:57Z
dc.date.available.fl_str_mv 2023-11-06T19:25:57Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65644
url https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/65644
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Scientia – Repositório Institucional
instname:Kroton Educacional S.A.
instacron:KROTON
instname_str Kroton Educacional S.A.
instacron_str KROTON
institution KROTON
reponame_str Scientia – Repositório Institucional
collection Scientia – Repositório Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/65644/1/NADIA%20ROGERIA%20SOARES.pdf
https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/65644/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ce005721633150131338f31c061bf4d7
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.
repository.mail.fl_str_mv repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.br
_version_ 1809460363176968192