O trabalho de projeto no 1.º Ciclo do Ensino Básico

• Autor(a) principal: Mota, Filipa Oliveira Gonçalves
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/9967
• topic: trabalho de projeto;; 1.º Ciclo do ensino básico

Na sociedade atual, são cada vez mais evidentes as dificuldades que o professor encontra para responder às exigências dos alunos. Deste modo, a metodologia de trabalho de projeto surge como uma prática pedagógica que responde aos interesses e às necessidades dos alunos, permitindo-lhes a realização de aprendizagens significativas e a aquisição de competências importantes para a vida em sociedade. Trata-se de um método de ensino e de aprendizagem que induz a mudanças nos papéis desempenhados pelos professores e pelos alunos, passando a ser estes últimos os protagonistas no processo de ensino e de aprendizagem, sob a orientação do professor. Dada a sua relevância educativa, o trabalho de projeto foi implementado em contexto da prática de ensino supervisionada, pelo que o presente relatório tem como objetivos explorar teoricamente a temática do trabalho de projeto, apresentar e refletir sobre a prática deste método de ensino no 1.º Ciclo do ensino básico.