Motivação dos Alunos que Praticam Desporto Escolar

• Autor(a) principal: Carriço, Mónica Paulos
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/13663
• topic: Desporto Escolar; Educação Física; Estágio Pedagógico; Motivação; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências do Desporto

O estágio pedagógico é uma unidade curricular obrigatória para a obtenção do mestrado do curso de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Este documento tem como objetivo descrever, de forma pormenorizada, todo o trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo 2022/2023, no Agrupamento de Escolas Afonso de Albuquerque da Guarda. O estágio teve incidência em duas turmas do 2º ciclo, uma turma do 3º ciclo e duas do ensino secundário, sendo uma do curso de Ciências e Tecnologias e a outra do curso profissional de Desporto. O primeiro capítulo deste documento relata o trabalho desenvolvido e a intervenção na Escola Básica de Santa Clara, com as turmas do 2º ciclo do ensino básico e na Escola Secundária Afonso de Albuquerque, com turmas do 3º ciclo do ensino básico e do secundário, ao longo de um ano letivo, iniciado a 12 de setembro e finalizado a 15 de junho. Para além da descrição do trabalho realizado em contexto de lecionação de aulas, é ainda possível encontrar, neste capítulo, todas as atividades desenvolvidas no meio escolar. O segundo capítulo deste relatório diz respeito à componente de Investigação e Inovação Pedagógica, onde foi desenvolvido um projeto de investigação cujo objetivo foi determinar as motivações que levam os alunos do 3º ciclo do ensino básico e do secundário à prática de desporto escolar. A realização deste estudo baseou-se na aplicação de um questionário com diversas questões, contemplando adicionalmente a versão portuguesa do Questionário de Motivação para as Atividades Desportivas (QMAD). Pelos resultados junto da população escolar concluiu-se que as motivações mais valorizadas pelos nossos alunos são o desenvolvimento de competências e da forma física.