Prática de ensino supervisionada em Educação Pré-Escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vicente, Ana Patrícia Teixeira
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10198/12143
Resumo: O presente relatório desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada do Curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar pretende, apresentar a ação educativa desenvolvida em contexto de Jardim-de-infância numa sala de crianças com 4 anos de idade. Este trabalho inclui a caraterização do contexto educativo, a fundamentação das opções educativas e teve como base a fomentação de uma reflexão e análise crítica e construtiva de experiências de aprendizagem realizadas na instituição no sentido de contribuírem para aprendizagens significativas e diferenciadas das crianças. Toda a ação educativa foi pensada tendo como ponto de partida o desenvolvimento geral das crianças, indo ao encontro dos seus interesses e das suas necessidades e procurando que estas desenvolvessem competências relevantes ao nível das diferentes áreas de conteúdo das Orientações Curriculares.
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