A caminhada de uma aprendiz: relatório final

• Autor(a) principal: Temudo, Andreia Isabel Fernandes
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/15432
• topic: Educação Pré-Escolar; Abordagem de Mosaico; Criança; Estágio; Aprendizagens

O presente relatório perspetiva o meu percurso de formação, inserido no âmbito da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar, desenvolvida num jardim de infância, situado em contexto urbano e num grupo de crianças com uma faixa etária dos 4 aos 6 anos. É também, no presente relatório, que me é dada a possibilidade de expressar as minhas aprendizagens ao longo do período letivo, bem como refletir acerca das mesmas e do modo como influenciaram a minha prática profissional, podendo-se concluir que este me permitiu desenvolver competências profissionais, potenciando a minha evolução enquanto pessoa e enquanto futura profissional em educação pré-escolar. Este trabalho foi sustentado numa metodologia de investigação-ação através da qual se pretende apoiar a ação educativa com vista ao desenvolvimento da criança no jardim de infância.