A caminhada de uma aprendiz: relatório final
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/15432 |
Resumo: | O presente relatório perspetiva o meu percurso de formação, inserido no âmbito da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar, desenvolvida num jardim de infância, situado em contexto urbano e num grupo de crianças com uma faixa etária dos 4 aos 6 anos. É também, no presente relatório, que me é dada a possibilidade de expressar as minhas aprendizagens ao longo do período letivo, bem como refletir acerca das mesmas e do modo como influenciaram a minha prática profissional, podendo-se concluir que este me permitiu desenvolver competências profissionais, potenciando a minha evolução enquanto pessoa e enquanto futura profissional em educação pré-escolar. Este trabalho foi sustentado numa metodologia de investigação-ação através da qual se pretende apoiar a ação educativa com vista ao desenvolvimento da criança no jardim de infância. |
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