Educação Matemática Crítica: Possibilidades de Ação em Sala de Aula
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| Data de Publicação: | 2013 |
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| Título da fonte: | Educação Matemática em Revista |
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Resumo: | Neste texto abordamos alguns conceitos importantes da educação matemática crítica, como foreground, matemática em ação e matemacia. Como forma de colocar em ação esses con-ceitos nas aulas de matemática da Educação Básica, propomos a discussão sobre o problema das queimadas nos canaviais. Acreditamos que essa reflexão possibilita o desenvolvimento da matemacia, influenciando o foreground dos alunos. |
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