O tempo da memória: um olhar sobre o livro Mano descobre a liberdade, ilustrado por Maria Eugênia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trigo, Aline Candido
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Claraboia
Texto Completo: https://seer.uenp.edu.br/index.php/claraboia/article/view/196
Resumo: Este trabalho investiga a temática da memória presente no livro ilustrado Mano descobre a liberdade, de Heloisa Prieto e Gilberto Dimenstein, através de uma análise de suas formas e discursos. O adolescente protagonista, ao deparar-se com o assunto dos regimes totalitários, descobre nova forma de ver o mundo, sendo apresentado a obras de arte que se tornarão representativas do despertar para a apreciação crítica da cidadania. Trata-se de uma narrativa híbrida, dialogando com gêneros como diário e jornal, e que se desenvolve através de texto e ilustração, introduzindo no enredo o aspecto interartístico, dialogando com a pintura e o grafite, captando a atenção do jovem leitor através do misterioso passado a ser desvendado. Palavras-chave: Mano descobre a liberdade; memória; diálogos interartísticos.
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