Tempo comunidade como recurso formativo da LEdoC.
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Data de Publicação: | 2021 |
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Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35538 |
Resumo: | Dialogar sobre o Tempo Comunidade (TC) como parte dopercurso formativo de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC), do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), traz a exigência de situarmos a Pedagogia da Alternância como proposta pedagógica e metodológica que sustenta este tempo formativo. |
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Tempo comunidade como recurso formativo da LEdoC. In: DIÓRIO, Ana Paula Inácio; SILVA FILHO, Analdino Pinheiro; BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas; NASCIMENTO, Priscila Brasileiro Silva do Nascimento. (Org.). Educação do campo: protagonismo, resistência e movimento. 1ed.Cruz das Almas: Editora UFRB, 2021. 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