A gestão democrática como viabilizadora da educação inclusiva
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFMG |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQKG6 |
Resumo: | O presente trabalho versa sobre a Educação Inclusiva e o atendimento educacional especializado na Escola Estadual José Bonifácio da comunidade de Poço Fundo/MG. Sobretudo explicita as práticas inclusivas na escola pública e a gestão democrática e participativa enquanto viabilizadora de uma educação inclusiva de qualidade a luz do aporte teórico e da legislação vigente. Por fim procura evidenciar a inclusão escolar de fato e de direito na escola comum, fomentando a democratização das oportunidades e da gestão da escola pública. |
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