Resultados da busca por Autor

21

Interdisciplinary Action in Halls of EJA: the projects work in the light of focus-cultural history

por Girotto, Cyntia Graziella Guizelim Simões

Publicado em 2009

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22

O processo de formação de conceitos na perspectiva vigotskiana

por Fonseca-janes, Cristiane Xavier

Publicado em 2013

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23

Normas, saberes e práticas docentes e a formação de professores para a escola pública primária em São Paulo no início do século XX

por Castro, Rosane Michelli de

Publicado em 2015

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24

Pedagogia Freinet e a escola no século XXI: perspectivas humanizadoras para o trabalho pedagógico

por Silva, Ana Laura Ribeiro da

Publicado em 2017

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25

A leitura e a contação de histórias como direitos fundamentais da infância: experiências com crianças em situação de vulnerabilidade

por Oliveira, Andreia dos Santos

Publicado em 2019

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26

Relações na escola da infância: perspectivas teóricas e didático-pedagógicas

por Ribeiro, Aline Escobar Magalhães

Publicado em 2013

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27

SOBRE O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: QUESTÕES E REFLEXÕES

por Akuri, Juliana Guimarães Marcelino

Publicado em 2018

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28

SCIENTIFIC REASONING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: BIBLIOGRAPHIC RESEARCH IN INTERNATIONAL DATABASES

por Pedegone, Marília

Publicado em 2023

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29

O arranjo espacial em escolas de educação infantil: reflexões sobre a Proposta Fazer em Cantos

por Bissaco, Cristiane Magalhães

Publicado em 2015

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30

Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência

por Cabestré Amorim, Gabriely

Publicado em 2017

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31

Currículo na educação infantil e formação de professores para infância: reflexões iniciais

por Arruda, Jeniffer de [UNESP]

Publicado em 2014

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32

Didática, pesquisa pedagógica e currículo, metodologia e prática do trabalho pedagógico na educação infantil: aspectos de um trabalho pedagógico voltado para a formação de professo...

por Castro, Rosane Michelli de [UNESP]

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

33

Formação continuada de professores alfabetizadores: o programa nacional de ensino do português (Portugal) e o programa letra e vida (Brasil)

por Valiengo, Amanda

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

34

Qualidade na educação infantil em instituições brasileiras: contributos de pesquisas acadêmicas para o debate

por Oliveira, Daniele Ramos de [UNESP]

Publicado em 2013

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35

A pesquisa na formação inicial e continuada de professores: contribuições da pesquisa em temáticas e abordagens diversas

por Castro, Rosane Michelli de [UNESP]

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

36

A aula passeio com coordenadoras de escolas da educação infantil da cidade de Marília-SP: apropriações de aspectos da história local

por Castro, Rosane Michelli de [UNESP]

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

37

Teoria histórico-cultural e intervenções pedagógicas: possibilidades e realizações do bom ensino

por Chaves, Marta

Publicado em 2014

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Artigo

38

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2010: volume 3: metodologias de ensino, aprendizagem e avaliação

por Pinho, Sheila Zambello de [UNESP]

Publicado em 2012

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39

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2012: volume 3: tecnologias da informação e comunicação e material pedagógico

por Colvara, Laurence Duarte [UNESP]

Publicado em 2014

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40

Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2013: volume 2: metodologias de ensino e a apropriação de conhecimento pelos alunos

por Colvara, Laurence Duarte [UNESP]

Publicado em 2015

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