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Researchers and scientific legitimacy in the field of education
por
Caregnato
,
Celia
Elizabete
Publicado em 2016
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Artigo
2
New Audiences and New Educational Stratifications in Brazilian Higher Education in the 21st Century
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2018
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Artigo
3
Campo científico-acadêmico e a disciplina de sociologia na escola
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2014
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Artigo
4
O desafio de trabalhar relações ético-raciais no ensino de ciências sociais no ensino médio
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2016
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Capítulo de livro
5
Educação superior e políticas de ação afirmativa no Rio Grande do Sul : desigualdades e equidade
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2017
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Artigo
6
Desigualdades encadeadas no sistema educacional brasileiro : estratificações entre os níveis médio e superior da educação
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2019
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Artigo
7
O campo da educação no Brasil : mudanças em atributos para legitimação dos pesquisadores
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2018
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Artigo
8
Origem escolar e acesso à educação superior : análise da ocupação de vagas de ações afirmativas na UFRGS
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2020
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Artigo
9
Transições estudantis para e na educação superior: uma proposta teórico-metodológica a partir da sociologia disposicional
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2020
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Artigo
10
Educación superior y universidad en América Latina : perspectivas temáticas para debates e investigaciones
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2020
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Artigo
11
Ensino de sociologia na educação básica : um olhar sobre o perfil e a formação dos professores no Rio Grande do Sul
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2017
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Artigo
12
Universidade entre tradição e mudança : "tensão essencial"
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2020
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Capítulo de livro
13
Pesquisadores e legitimidade científica no campo da educação
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2016
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Artigo
14
Domínios de ação de pesquisadores em educação no Brasil
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2022
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Artigo
15
Abordagem disposicional como ferramenta para compreender o subcampo da educação
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2021
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Artigo
16
Researchers and scientific legitimacy in the field of education
por
Caregnato
,
Celia
Elizabete
Publicado em 2016
Acessar documento
Artigo
17
Educación superior y universidad en América Latina: perspectivas temáticas para debates e investigaciones
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2020
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Artigo
18
Dispositional approach as a tool to understand the sub-field of Education
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2021
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Artigo
19
Domínios de ação de pesquisadores em Educação no Brasil
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2022
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Artigo
20
Elementos de reflexividade na socialização acadêmica de estudantes de primeira geração na educação superior
por
Caregnato
,
Célia
Elizabete
Publicado em 2023
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Artigo
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