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Gregorio, Janine Marques da Costa
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MATEMÁTICA PARA ENSINAR NOÇÃO DE NÚMERO E CONTAGEM VISTA NO MANUAL METODOLOGIA DA MATEMÁTÍCA (1964)
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2019
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Artigo
2
MATEMÁTICA PARA ENSINAR NOÇÃO DE NÚMERO E CONTAGEM VISTA NO MANUAL METODOLOGIA DA MATEMÁTÍCA (1964)
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2019
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Artigo
3
O ensino de fração no Curso do Artigo 99 da Universidade de Cultura Popular: vestígios de uma matemática a ensinar e matemática para ensinar
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2021
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Artigo
4
THE USE OF DIGITAL REPOSITORIES IN RESEARCH ON THE HISTORY OF MATHEMATICS EDUCATION: REFLECTIONS SUPPORTED BY DIGITAL CURATION
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2023
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Artigo
5
Matemática para ensinar noção de número e contagem vista no manual Metodologia da Matemática (1964)
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2019
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Artigo
6
O ensino de fração no curso do artigo 99 da universidade de cultura popular: vestígios de uma matemática a ensinar e matemática para ensinar
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2021
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Artigo
7
Matemática para ensinar soma: análise de manuais pedagógicos publicados no Brasil dos anos 1950 aos 1970
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2020
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Dissertação
8
Matemática para ensinar soma: análise de manuais pedagógicos publicados no Brasil dos anos 1950 aos 1970
por
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
Publicado em 2020
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Dissertação
9
Matemática a ensinar e matemática para ensicar fração: algumas considerações das produções de Bezerra
por
Domingues, Jonathan Machado
Publicado em 2020
Outros Autores:
“
...
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
...
”
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Artigo
10
História da Educação Matemática como uma Perspectiva de Insubordinação Criativa na Formação de Professores
por
Godoi, Anieli Joana de
Publicado em 2020
Outros Autores:
“
...
Gregorio
,
Janine
Marques
da
Costa
...
”
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