Resultados da busca por Autor

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Delineation of the master's students assessment conceptual profile in a teaching program

por Luccas, Simone

Publicado em 2019

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2

O papel da matematização em um contexto interdisciplinar no ensino superior

por Luccas,Simone

Publicado em 2011

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3

O ensino introdutório de matemática em cursos de Administração : construção de uma proposta pedagógica

por Luccas, Simone

Publicado em 2024

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4

Feedback in peer revew: an experience in Mathematics degree

por Passos, Adriana Quimentão

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Luccas, Simone...”
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5

ESTUDOS A RESPEITO DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS FORMATIVAS: AVALIAÇÃO EM FASES, AVALIAÇÃO POR PARES E AUTOAVALIAÇÃO

por Rissi, Paula Silva

Publicado em 2019

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6

A review of Peer Assessment in Distance Education

por Hypolito, Vera Adriana Huang Azevedo

Publicado em 2021

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7

Avaliação pelos pares com o uso de tecnologias digitais no ensino superior

por Hypolito, Vera Adriana Huang Azevedo

Publicado em 2020

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8

TEACHING SCIENCES AND BIOLOGY FOR DEAF INDIVIDUALS: INVESTIGATING THE CONTEXT OF TEACHING PRACTICE IN REGULAR CLASSROOMS OF A MUNICIPALITY IN THE STATE OF PARANÁ

por Lucas, Lucken Bueno

Publicado em 2018

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9

The development of trigonometric functions from a historical- epistemological approach

por Lourenço, Rebecca

Publicado em 2018

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10

A review of Peer Assessment in Distance Education

por Hypolito, Vera Adriana Huang Azevedo

Publicado em 2021

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11

Conceptual maps in the understanding of the meaningful learning of the contents of Probability

por Ribeiro, Naiara Aparecida

Publicado em 2018

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12

A Calculadora Hp 12c Como Facilitadora no processo de Ensino De Matemática Financeira: Uma Revisão Sistemática De Literatura

por Luiz, Josiane

Publicado em 2020

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13

Evaluative Coffee: a reflection on formative evaluation in basic education

por Passos, Adriana Quimentão

Publicado em 2020

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14

A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES QUANTO AO ENSINO DE UMA ESTUDANTE SURDA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES

por Gonçalves Arantes Gennari, Ana Paula

Publicado em 2019

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15

The framework of 'Teaching Knowledge' in Stricto Sensu: a survey on its presence in postgraduate programs in the Education Area

por Lucas, Lucken Bueno

Publicado em 2022

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