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Use of Data Mining Techniques in Extracting Navigation Sequences from Students in a Massive Open Online Course (MOOC)
por
Souza
,
Napoliana
Silva
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Publicado em 2020
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Artigo
2
Use of Data Mining Techniques in Extracting Navigation Sequences from Students in a Massive Open Online Course (MOOC)
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2020
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Artigo
3
Analysis of Comments on Videos of a MOOC: the Course is Open and so Are Sentiments
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2022
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Artigo
4
Correlação entre traços de personalidade e emoções de realização com engajamento e desempenho em MOOCS
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2022
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Tese
5
Domínio da personalidade nas notas e na per-manência de estudantes em um curso online massivo e aberto (MOOC)
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2022
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Artigo
6
Análise de comentários em vídeos de um MOOC : o curso é aberto e os sentimentos também
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2022
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Artigo
7
Análise dos padrões comportamentais de estudantes de um MOOC sobre iniciação à programação para a plataforma Arduíno
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2020
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Artigo
8
Tendências de pesquisas que utilizam learning analytics em moocs : um mapeamento sistemático
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2019
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Artigo
9
Uso de técnicas de mineração de dados na extração de sequências de navegação de estudantes de um Massive Open Online Course (MOOC)
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2020
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Artigo
10
Limitações da avaliação automatizada de acessibilidade em uma plataforma de MOOC : estudo de caso de uma plataforma brasileira
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2019
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Artigo
11
Análise das trajetórias de aprendizagem de estudantes inscritos em um MOOC
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2018
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Artigo
12
Análise de acessibilidade no âmbito da plataforma de MOOCs Lúmina
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2019
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Capítulo de livro
13
Uma Abordagem Dialética para a Pesquisa Interdisciplinar em Interação Humano-Computador
por
Souza
,
Napoliana
Silva
de
Publicado em 2016
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Dissertação
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