Resultados da busca por Autor

1

CONNECTION OF CONTENT BASED ON PIAGET, AUSUBEL AND VERGNAUD

por Silva, Francisco Hermes Santos da

Publicado em 2022

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Artigo

2

Analise da interferencia de dois procedimentos na aprendizagem operatoria

por Silva, Francisco Hermes Santos da

Publicado em 1995

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Dissertação

3

O papel do conflito sociocognitivo na elaboração de noções de conservação por interações de pares constantes e multiplos

por Silva, Francisco Hermes Santos da

Publicado em 1999

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Tese

4

O papel do conflito sociocognitivo na elaboração de noções de conservação por interações de pares constantes e múltiplos

por SILVA, Francisco Hermes Santos da

Publicado em 1999

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Tese

5

Análise da interferência de dois procedimentos na aprendizagem operatória

por SILVA, Francisco Hermes Santos da

Publicado em 1995

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Dissertação

6

Etnomatemática como intermediadora entre os conhecimentos matemático escolar e matemático popular

por SILVA, Francisco Hermes Santos

Publicado em 2005

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Artigo

7

Ethnomath as a mediator between math knowledge acquired in school and popular knowledge about math

por Silva, Francisco Hermes Santos

Publicado em 2005

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Artigo

8

Avaliação Formativa e a Prática de Provas: uma análise das concepções de professores de matemática

por Teixeira Junior, Valdomiro Pinheiro

Publicado em 2017

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Artigo

9

A psicologia da aprendizagem e a licenciatura em matemática: aproximações e distanciamentos nessa relação

por LEDOUX, Maria Lidia Paula

Publicado em 2015

Outros Autores: “...SILVA, Francisco Hermes Santos da...”
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Artigo

10

Math, blackboard and the trainers of mathematics' teachers: interpreting relations

por Sanches, Ana Cláudia de Melo

Publicado em 2009

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Artigo

11

Poliedros de Platão: Abordagem Ancorada no Modelo de Van Hiele e na Teoria dos Campos Conceituais de Gérard Vergnaud* / Plato’s polyhedrons: Approach Anchored in Van Hiele’s Model...

por dos Santos, Rudinei Alves

Publicado em 2021

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Artigo

12

O construtivismo e a experimentação como tendências pedagógicas e metodológicas para o ensino de física moderna

por Silva, Pedro Paulo Santos da

Publicado em 2016

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Artigo

13

DIGITAL GAMES IN MATHEMATICS TEACHING: STATE OF KNOWLEDGE (2016 - 2021)

por Martins, Antonio Alison Pinheiro

Publicado em 2024

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Artigo

14

INTERDISCIPLINARITY: CHARACTERISTICS AND POSSIBILITIES FOR PHYSICS AND CHEMISTRY TEACHING

por Cantanhede, Severina Coelho da Silva

Publicado em 2021

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Artigo

15

RESOLUTION STRATEGY FOR PROBLEM-SITUATION ANCHORED IN THE THEORY OF CONCEPTUAL FIELDS

por Santos, Rudinei Alves dos

Publicado em 2021

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Artigo

16

The notion of institutional didactic obstacles

por Miranda, Werventon dos Santos

Publicado em 2020

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Artigo

17

Análise de narrativas praxeológicas de conexões entre aritmética e álgebra

por PEREIRA, José Carlos de Souza

Publicado em 2017

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Artigo

18

Arduino in Physics Teaching: Systematic Literature Review from 2011 to 2021

por Monteiro, Jeirla Alves

Publicado em 2022

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Artigo

19

Estratégia de resolução de situações-problema ancorada na teoria dos campos conceituais

por SANTOS, Rudinei Alves dos

Publicado em 2021

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Artigo

20

Interdisciplinaridade: características e possibilidades para o ensino de física e química

por CATANHEDE, Severina Coelho da Silva

Publicado em 2021

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